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高中数学 2.5从力做的功到向量的数量积同步教学例题讲解 北师大版必修4-北师大版高二必修4数学试题VIP免费

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从力做功到向量的数量积【学习目标】(1)理解平面向量数量积的含义及其物理意义、几何意义.(2)体会平面向量的数量积与向量投影的关系. (3)掌握平面向量数量积的运算律和它的一些简单应用.(4)能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.【学习重点】向量数量积的含义及其物理意义、几何意义;运算律.【学习难点】运算律的理解【知识衔接】1.已知a(x1, y1) b (x2, y2) 求a+b ,ab 的坐标;2.已知a(x, y)和实数 λ, 求 λa的坐标;3.已知),(),,(2211yxByxA,求AB的坐标;4.向量a、b共线的两种判定方法:a∥b(0b)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。【学习过程】1.由力做的功:W = |F|•|s|cos, 是F 与 s 的夹角;可以定义:平面向量数量积(内积)的定义,a•b = |a||b|cos, 并规定 0 与任何向量的数量积为 0。2.向量夹角的概念:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。范围0≤≤180。由于两个向量的数量积与向量同实数积有很大区别;要注意的几个问题: ① 两个向量的数量积是一个实数,不是向量,符号由 cos的符号所决定。 ② 两个向量的数量积称为内积,写成 a•b;今后要学到两个向量的外积 a×b,而 ab 是两个数量的积,书写时要严格区分。 ③ 在实数中,若 a0 ,且 a•b=0,则 b=0;但是在数量积中,若 a0,且 a•b=0,不能推出b=0。因为其中 cos有可能为 0.这就得性质 2. ④ 已知实数 a、b、c(b0),则 ab=bc a=c.但是 a•b = b•c  a = c 如右图:a•b = |a||b|cos = |b||OA| b•c = |b||c|cos = |b||OA| a•b=b•c 但 a  c ⑤ 在实数中,有(a•b)c = a(b•c),但是(a•b)c  a(b•c)1OaAcb  显然,这是因为左端是与 c 共线的向量,而右端是与 a 共线的向量,而一般 a 与 c不共线.3.问题(1).射影的概念是如何定义的,举例(或画图)说明;并指出应注意哪些问题. 定义:|b|cos叫做向量 b 在 a 方向上的射影。 注意:①射影也是一个数量,不是向量。 ② 当为锐角时射影为正值; 当为钝角时射影为负值; 当为直角时射影为0; 当  = 0时射影为 |b|; 当  = 180时射影为 |b|.问题(2).如何定义向量数量积的几何意义?由向量数量积的几何意义你能得到两个向量的数量积哪些的...

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