高中同步测试卷(十五)期末测试(时间：90 分钟，满分：100 分)一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 3 分，共计 60 分)1．著名学者王国维在《殷周制度论》中提出：“殷周间之大变革，自其表言之，不过一姓一家之兴亡与都邑之移转；自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴。……与注目于一姓一家之兴亡的后世帝王迥异。”由此可见“殷周间之大变革” ( )A．打破了传统的部落政治 B．与后世王朝的更替本质相同C．尚未实现权力高度集中 D．从贵族政治走向官僚政治 2．“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“社会政治大转型”主要是指( )A．从贵族政治到官僚政治 B．从世官制到察举制C．从分封制到中央集权制 D．从分封制到郡国制3．宋代在各州郡设置通判，通判有权向朝廷直接奏报。宋统治者的这种做法( )A．削弱了地方割据的军事基础 B．加强了地方行政长官的权力C．削弱了地方割据的物质基础 D．加强了中央对地方的行政控制4．“内容为东罗马帝国时期的皇帝敕令，以及权威的法学家对于法律的解释，还有给法律学生当作法学的入门教材等。”下列法律文献能体现这些内容的是( )A．《十二铜表法》 B．阿奎里亚法 C．查士丁尼法典 D．《查士丁尼新敕》5．雅典的公民大会是全体男性公民参加，直接参政议政。近代英国不是全体英国公民都参加议会，是公民通过选举代表组成议会间接参政议政。造成这种重大差异的主要原因是后者( )A．并非小国寡民 B．国王统而不治 C．民主程度更高 D．民主具有阶级性6．王希在《原则与妥协》中指出：利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停地谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。该材料反映的是( )A．代议制民主 B．总统制政体 C．两党制特色 D．联邦制机制7．《南京条约》签订后，清政府并未在国内予以公布颁行，当时连清朝办理“夷务”的官员都“未见其文”，社会各界对条约具体内容更是缺乏了解。第二次鸦片战争后，咸丰帝颁发上谕，准允将《天津条约》《北京条约》印刷成册，颁发各省。这说明 ( )A．第一个不平等条约对中国社会影响有限 B．闭关锁国政策对不平等条约有抵制作用C．清政府对条约从不情愿接受到逐渐认同 D．列强的侵略促进了清政府...
