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[小学教育]班级卫生管理的措施班级卫生管理的措施张芳班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要,整洁的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、懂得珍惜劳动成果。班级卫生是集体活动,组织得当的话,能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班级卫生管理是班主任日常工作的一个重要的组成部分,每一位班主任都认真对待。在班级卫生管理中,我做过很多的尝试,下面把我的一些想法和大家交流一下:一、寻找契机,制造舆论开学时,作为班主任一定要重点管理班级的卫生,此时一旦放松的要求,会对以后的管理造成不良影响。利用班会时间明确了班级卫生的具体要求,利用一周的时间,指导各小组值日,指出值日生打扫卫生的要求,并要求卫生委员一旁学习。通过第一周的指导,卫生委员基本了解的每天值日的内容是什么,怎样才叫合格。在头一个月,班主任每天要经常到班中巡视,如果有不合格的地方及时指出,要求改正;如果很好,更要及时表扬,并在第二天做出总结。班主任管理、指导一段时间后,班级卫生状况一定有好的表现。这时所谓的契机就成熟了,一定要抓住它,及时的进行班级教育,也就是制造舆论,利用班会时间,大力表扬班级卫生情况,表扬卫生委员,肯定她的管理;表扬每一个值日生,肯定他们的付出。此时班级卫生良好的荣誉感正在班级中形成,维护班级卫生的责任感也在形成。二、精细管理,责任到人其实班级的卫生工作得以顺利开展,功不可没的是班级的卫生委员。每天卫生委员都要不厌其烦的提醒督促同学们按时值日,保持地面卫生。同时,我还帮助卫生委员明确值日细则,分工到人。值日的内容,教室分组明确到人,这样便于学生值日,每天到校之后马上能积极完成自己的值日任务,能有效的杜绝相互推诿,缩减值日时间;也便于班委管理、班主任检查,批评和表扬更加明确。三、日常管理,注重细节。一日三扫是班级值日的基本要求,但是执行起来并不容易。如值日的时间,学生忙于作业等原因经常会与值日相冲突,为此,一方面指导值日生在规定时间内认真值日,杜绝边玩边值日的现象,另一方面指导值日的方式,也倡导遇到特殊情况值日生之间互相帮助。同时在班上倡导一种卫生理念,当天值日是少部分学生的工作,但当天的保持是全体学生的责任。有时我发现课间地面不干净,无人理睬。针对这一现象,我也及时提出的新的要求:对自己周围的地面卫生进行保持,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾...

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