第 1 页共 12 页中小学德育工作指南》学习体会（共2021）《中小学德育工作指南》学习体会（共 5 篇）第 1 篇：《中小学德育工作指南》学习体会^学习了《中小学德育工作指南》，对于新当班主任的我而言，有很大的指导意义。首先，德育工作应该注重立德树人，要将事情做小做细。具体表现在，在做教育时要坚持正确方向，要始终贯彻党的教育方针；要遵循中小学生发展规律，平时注重养成教育，让优秀成为所教学生的好习惯，同时发挥教师的优秀示范作用；还要注重学校、家庭、社会共同育人，形成合力；而且这些教育方式不能只开展一段时间，而要常态开展。其次，德育要培养学生形成正确的人生观、世界观、价值观。教育学生要热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，比如像这次的疫情防控，可以引导学生、增强学生的爱国意识；在平时的网课授课过程中，要注重中华传统文化的教育。而在次的疫情防控中，有很多同学不免出现心理浮躁的状况，所以班主任就要要注重心理健康的教育。再次，德育也可以渗透到平时的班会和教学中。作为一名语文教师，在平时的课程之中，可以将德育穿插到语第 2 页共 12 页文教学之中。从课文学习中延伸到学生的成长，培养学生先学会做人，再学会成才。同时，在班会中应有意识地引导学生主动参与，积极的去做一些事情，锻炼学生的各方面能力。第 2 篇：《中小学德育工作指南》学习体会^作为一线小学教师和一名班主任，如何对学生进行德育教育，让学生的行为举止文明规范，作为一名合格的社会公民的一直是我们探索的问题，本学期我认真学习了《中小学德育工作指南》，从中受益匪浅，也对学校德育工作有了更加深刻的认识。在这里我结合自己的实践谈谈几点心得体会。一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。二、深入了解学生，亲近学生，发现出现的不良行为及时纠正，积极引导第 ...
