《英语测试学》课程教学大纲课程编码 ：学分 ：2 总学时 ：34 说明【课程性质 】《英语测试理论及方法》为英语专业的专业核心课程。【教学目的 】通过对考试流程中主要环节的介绍和演示，让学生了解语言测试的基本理论及具体操作方法，以便使他们在未来教学实践中提高命题水平和考试质量。【教学任务 】在介绍国内外语言测试领域最新理论研究及实践的基础上，结合我国英语教学实际及学习特点， 让学生了解语言测试流程中的诸多环节，如考试的宏观， 微观功能， 考试总体设计，掌握单项语言能力/技能的测试方法，包括命题，施考，考试分析及考试信息反馈。【教学内容 】英语测试概述、考试功能及其类别、考试要素、考试规范的制定、测试评估手段及其功能、阅读测试、写作测试、听力测试、口语测试、试卷设计与施考事项、考试成绩反馈、考试成绩分析(1) 、考试成绩分析(2) 、【教学原则和方法 】教学原则： 本教材使用主要体现以人为本的思路，采取启发式教育方法，鼓励学生积极思考，在学习过程中发现和解决问题。教学方法 ：讲授与讨论实践相结合。【先修课程要求 】本课程要求学生先修语言学基本理论【学时分配 】本课程在第七学期开设，共一学期，每周2 学时，共 36 学时。序号内容学 时 安 排小计理论课时实验课时习题课时上机课时1 英语测试概述、考试功能及其类别4 2 6 2 考试要素、考试规范的制定4 2 6 3 测试评估手段及其功能、阅读测试4 2 6 4 写作测试、听力测试4 2 6 5 口语测试、试卷设计与施考事项4 2 6 6 考试成绩反馈、考试成绩分析 (1)、 (2) 4 2 6 总 计24 12 36 【教材与主要参考书】教材: 《简明英语测试教程》 ，邹申，高等教育出版社, 2011 年, 第三版。参考书 : [1] 《英语语言测试》,邹申 , 上海外语教育出版社，2000。[2] 《语言测试和它的方法》, 刘润清 , 外语教学与研究出版社，1991。大纲内容第一部分英语测试概述【教学目的和要求 】教学目的： 了解语言测试的基本理论及近些年测试方面的发展动态，在教学中正确，恰当地使用测试。教学要求： 掌握语言测试的基本理论。【内容提要 】第一节一、四种英语语言测试法二、近 20 年的发展动态三、当代国内外大规模考试一览【教学重点与难点问题】教学重点： 四种英语语言测试法教学难点 ：语言测试的基本理论【复习思考题 】1.英语测试领域里是否有不同的语言测试法? 2.在过去 20 年中...
