下载后可任意编辑瓯渠中学理科教研组工作总结一、目标实施：本学期综合理科教研组仔细学习和贯彻落实上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神，积极参加学校教学讨论和校本课程的开发，以推动新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培育学生自主合作探究能力为主导，努力统一对新课标的思想认识，探究与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下：（1） 组织老师仔细学习教育理论，提高老师的理论素养。（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。（3）积极开展教学教研，用教育科学指导教学。（4）关怀培育青年老师，使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培育数学素养；初三多角度训练学生的思维品质，提高解题能力。科学老师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。围绕目标，教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。二、 组风建设：我们中学理科组每位老师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一年级的老师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培育良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。初二年级课程难，老师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，常常互相沟通，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的老师惜时如金，分秒必争，他们常常一起讨论提高复习课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的经验。科学老师为了提高学生的动手能力，常常一起探讨实验的环节，试验的方案，还常常同校外同课头老师联系，以提高自己。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑学习教育理论和本学科的教学经验，充实老师的现代教育理论和学科知识，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。讲课前，讲课老师仔细备课，充分发挥集体的力量，每次听完课，都组织老师进行评课，评课老师都能提出一些建设性的建议，做课老师也虚心接受，为今后老师的成长打下坚实的基础。老师常常相互听课、评课、沟通，教研气...
