开题报告题 目项目教学法在中职机械制造技术专业中的应用研究题目类型囗理论研究 √应用研究 囗 设计开发 囗 其他 命题来源囗√ 教师命题 囗 学生自主命题 教师科研课题拟完成时间2019 年 3 月 18 日一、选题依据及意义（一）选题依据1、传统教学不满足中职学生的发展需求。随着年龄的增长、知识的增多、交往的扩大，中职学生自我意识迅猛觉醒，他们的自尊心、好胜心不断强化，是促进其个性发展的积极因素。传统的中职教学模式在中职专业人才培养中逐渐暴露许多问题，若教师能在教学中更新教学理念，探索更适合他们的教学方法，将对他们的成长带来积极深刻的影响。2、提升中职机械制造技术教学成果。（1）对项目教学法在中职课堂上现有问题加以改进，从而提升中职机械制造技术教学成果。（2）加强学生自主学习（二）选题意义1、实践意义当今社会对机械制造技术专业人才需求量越来越大，而项目教学法在中职机械制造技术专业中的应用，对实践性教学就有着重要的意义。例如：（1）提高机械专业教师的教学效率，从而提升中职机械制造技术教学成果；（2）加强学生课堂学习主动性；（3）通过使用项目教学法的课堂，可加深学生的专业知识。2、理论意义项目教学法相对传统教学来说是一种新颖又专业化的教学方法，它打破传统机械填鸭式教学方法，可以使学生在课堂中不厌倦学习，从而巩固学生理论知识。综上所述，希望通过研究，分析项目教学法在中职机械技术专业中具体应用的种种情况，总结出该教学法在机械制造技术专业中的可行性应用途径，以期能有效激发学生的学习潜能,促使学生在项目教学的实践探究活动当中获得综合素质水平的全面提升。二、研究目标与主要内容（一）研究目标1、探索项目教学法应用在中职机械制造技术专业教学中所遇到的问题,从而促进项目教学法在中职机械制造技术专业教学中的有效开展。2、探索项目教学法在中职机械制造技术专业教学中应用的完善对策。（二） 研究主要内容摘要1. 绪论1.1 项目教学法 1.1.1 概念界定 1.1.2 主要特点 1.2 中职机械制造技术专业 2.项目教学法在中职机械制造技术专业中的应用情况调查 2.1 调研对象 2.2 调查设计 2.3 问卷调查结果 2.4 访谈内容3.项目教学法在中职机械制造技术专业中的应用实施 3.1 教学案例 3.2 实施过程中存在的问题 3.3 实施效果4.项目教学法在机械制造技术专业中应用不广的原因 4.1 项目准备不充足 4.2 教师没有有效指导 4.3 教学中易...
