学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 古人说。上善若水，厚德载物。德是一个人一生中永无止境的追求，对一个教师而言更是如此。十年光阴，弹指一挥间。从教十年，送走了两届毕业班，而我却愈发地感到师德这一词语的深重。 这段时间学校组织学习了《中小学教师职业道德规范（2008 年修订）》，规范的内容有六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。通过反复学习，我认识到《中小学教师职业道德规范》中的核心问题是师德问题，师德的核心问题则是爱：以无声的爱，去铸造永恒的师魂。 一、百年大计，教育为本忠爱教育 为人师表，教书育人。教育是辛苦的工作，但也是一项意义重大的崇高事业。教师这一职业是神圣的，担负着教育下一代的艰巨繁重的任务；传道、授业、解惑是我们的天职。只有发自内心地忠爱教育事业，才能无怨无悔地付出，同时最大地享受教育生活。 每当看到一批批少年儿童在我的关怀下茁壮成长，踏出校门，进入高一级学校学习，我都会感到由衷的欣慰；每当看到自己的学生取得了成绩，或者看到别人赞扬我的学生，或者经我成功转化的学生找我分享成功喜悦。这时，我都为自己是一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都会一扫而光。 忠爱教育，就是要爱岗敬业，默默奉献，把满腔的爱融入教育工作之中。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，不是在名利面前斤斤计较、患得患失，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。 我对这份事业常常有着无限的热爱无声的爱，毫不张扬的爱，发自内心的爱。在爱的驱使下，脚踏实地，默默奉献；对学 生 负 责 ， 让 家 长 满 意 ； 为 教 育 贡 献 ， 为 社 会 出 力hellip;hellip;在一生的奉献中，去收获充实的人生。 二、春风化雨，润物无声关爱学生 第 1 页 共 2 页 孔子教导我们，教育要有教无类、诲人不倦。崇高的师爱，表现在对学生孜孜不倦的关爱，表现在对学生一视同仁，不以成绩区分，不因家庭而别。 关爱学生，是教师所有爱的归宿点。教师对学生的爱，必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心。有些小事常常发生在我们的身边，比如，学生病了，打个电话通知家长，或者亲自把他送回家，住院时记得到医院里去看望。学生病假回校，主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心...
