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《校本研修活动设计、组织与实施》学习心得 4 月 16 日，我很荣幸聆听了 xx 市进修学校李郑养老师的讲座《校本研修活动设计、组织与实施》，收获颇多，将收获记录如下： 1、教育是慢的艺术
2、教育应着眼于孩子们的终身发展
3、培训应引导教师产生新的需求
4、教育是为了促进人的发展
5、目前很多教师缺乏教育的理念、缺乏教育情感
对于“人是怎样培养出的”研究较少
6、教师的专业成长需要丰厚的土壤，其主要途径是获取隐性知识，例如氛围、人际交往、校园文化等
7、教师是反思性的实践者
实践+反思=成长 8、教学应通过正反两方面对比让学生了解问题本质
9、教师应用思维导读来促进学生学习
10、教育是为了促进人的沟通，应让学生在做中学，实践出真知
通过学习，我深刻意识到在校本研究中，不能给予定向性评价，应以研讨课作为载体，观察各个环节推进过程中孩子的反应与生成情况
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