第 1 页 共 10 页射洪中学高 2019 级 2019 年下期第二次月考语 文 试 题考试时间 150 分钟总分 150 分命题人：彭志华 鲜金蓉 马瑜审题人：邵明灿注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂填写在答题卡上。2．选择题的作答：用 2B 铅笔填涂答题卡。3．主观题的作答：用 0．5 毫米黑色签字笔工整答在答题卡上对应的答题区域内。（未用 0．5 毫米黑色签字笔作答扣 10 分）4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)中国优秀传统文化博大精深、源远流长，然而传统的信息呈现和传播方式，不能很好地将传统文化中抽象的人文内涵和精神价值以一种直观的方式传达给受众，因此急需推陈出新，数字媒体交互技术的可视化传播方式逐渐被时代所推崇。传统文化可视化传播的必要性有哪些？从文化传播本身来说，文化本身具有抽象性、复杂性的特点加上在互联网快速发展的时代，世界各国的文化思想和价值体系闯入我国的文化体系，深刻地影响着国民的精神价值取向和行为准则，传统文化的渗透力和影响力慢慢减弱,这与我国发展的总体目标不相符合。基于传统文化本身的特点和社会发展的背景,传统文化迫切需要创新传播方式，借助新技术将抽象的文化理念具象化，扩大影响力。从受众来说,传统文化在过去的传统传播过程中,大都以文字为主，以书籍、报纸等为载体，然而这类文字的知识性和专业性都比较强，容易使受众产生疲惫感，久之容易使受众失去对传统文化的接受兴趣。另外还有一些传统文化比较抽象，如古代的诗词歌赋，这一类的传统文化，对受众文化水平有一定的要求,如果不能通过具象的场景展示，一部分受众便无法准确解读其中的文化内涵。传统文化可视化传播有什么意义？首先可以降低文化体验成本。2003 年,故宫文化资产数字化应用研究所推出第一部 VR 作品《紫禁城·天子的宫殿》，通过手机，观众可以全方位观赏太和殿，这种传播方式为想要了解紫禁城的受众节省了文化体验的成本。其次可以增强文化传播的交互性。传统文化传播方式較为单一枯燥，属于灌输式、单向性传播。受众与文化之间的“互动”较少。而传统文化“可视化”的传播观念，则利用数字技术等，充分发挥受众的意识能动性，调动受众的思维能力。再次还有利于民众树立高度的文化自觉和文化自信。文化可视化的传播方法将传统文化中的场景通过数字技术再现，受众在全面了解文化...
