江西省吉安市遂川中学 2019-2020 学年高一语文上学期第二次月考试题（2）第Ⅰ卷（阅读题 共 70 分）一、现代文阅读(36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）
阅读下面的文字，完成 1~3 题
民族传统手艺及其价值，正在被人们认识，其独特的技艺和工艺价值，也正在成为地方文化的象征而被人们关注
在许多地方，传统手艺正在成为一种人文资源，被用来建构全球一体化语境中的民族政治和民族文化的主体意识，同时也被激活成当地文化和经济的新的建构方式
这无疑是一种文化的转型，也是一种生态学意义上的保护方法
民族传统手艺生态化保护所要思考的核心问题，是要想办法让其“活”在当下
留住手艺，就是留住文化记忆
为了留住文化记忆，就要进行本真性传承
在当代语境中，传统手艺并非只是传统农耕文化遗留下来的“古俗”或“遗物”，它容纳了丰富的历史社会信息，表达了一方水土的集体情感和意志，具有情感交流与生活交际的价值
存活于乡土社区的传统手艺，其价值和意义是在乡土语境中生成和实现的
由于全球化和现代生活方式的冲击，无论是其技艺传承还是生产规模，都不可逆转地在现代社会走向衰落
生态化保护的首要任务不在于其产品，而是要确保其核心技艺不再失传，它涉及技艺本身的传承与记录、传承人的保护和手艺生态语境的恢复三个方面
留住手艺，只有本真性保护是不够的，赋予传统手艺以生命，让其“活”在当下，尚需很好地开发与利用
衍生性生产就是在充分尊重传统手艺形式、内涵和基本元素的前提下，通过题材的转换、内容的变化、功能的放大或用途的改变，赋予其新的内涵和形式
仅就功能而言，既可从物用形态向精神形态衍生，也可从物用形态向文化形态衍生
如景德镇陶瓷工艺的现代转型衍生出的美术陶瓷，使现代景德镇陶瓷发展出了对审美性、艺术性、文化性的追求
再如，传统的刺绣枕片、石雕木雕等非常实用的产品，已纷纷被移植到
