中 等 职 业 学 校 体 育 与 健 康 课 程 教 学 大 纲 一 、 课 程 性 质 和 任 务 体 育 与 健 康 作 为 高 中 学 历 阶 段 一 门 综 合 类 公 共 必 修 课 程 ，它 以 身 体 练 习 为 主要 手 段 ， 力 求 通 过 对 体 育 与 健 康 教 育 两 门 学 科 中 的 内 容 、 方 法 、 原 理 等 要 求 进 行有 机 整 合 ， 充 分 发 挥 促 进 学 生 体 质 与 健 康 发 展 的 主 旨 功 能 ， 是 中 等 职 业 学 校 实 施素 质 教 育 和 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展 高 素 质 劳 动 者 不 可 缺 少 的 重 要 课 程 。 本 课 程 的 任 务 是 ： 通 过 传 授 最 基 本 的 体 育 与 健 康 文 化 知 识 、 运 动 技 能 、 技 术和 方 法 ， 以 及 科 学 指 导 和 安 排 体 育 锻 炼 过 程 ， 帮 助 学 生 增 强 体 能 素 质 、 提 高 综 合职 业 能 力 、 提 升 生 活 质 量 和 品 位 ， 养 成 终 身 从 事体 育 锻 炼 的 意识 、 能 力 与 习 惯，为 全 面 促 进 学 生 身 体 健 康 、 心理 健 康 和 提 高 社会适应能 力 服务 。 二、 课 程 理 念与 设计 （一 ）课 程 理 念 1．落实 “健 康 第一 ”的 指 导 思想 本 课 程 要 认真落实 “健 康 第一 ”的 指 导 思想，把增 强 学 生 体 质 作 为 学 校 教 育的 基 本 目标之一 ， 使体 育 与 健 康 教 育 立足于“大 健 康 ”观 ， 并 通 过 科 学 锻 炼 和 传授 有 利 于学 生 身 心健 康 发 展 的 体 育 与 健 康 知 识 、 技 能 和 方 法 ， 帮 助 学 生 普 遍 达 到国 家 体 质 健 康 的 基 本 要 求 ， 使耐 力 、 力 量 、 速 度 等 体 能 素 质 明 显 提 高 ， 营 养 不 良 、肥 胖 和 近 视 的 发 生 率 明 显 下 降 ， 为 提 高 他 们 的 健 康 意识 和 体 魄 ， 以 及 养 成 终 生 体育 锻 炼 习 惯服务 。 2．强 调 “以 学 生 发 展 为 本 ”的 教 育 思想 本 课 程 要 强 调 “以 学 生...
