折纸可爱的小狗教课设计 1 / 7 折纸可爱的小狗教课设计 【篇一：折纸可爱的小狗教课设计】 中班手工活动：小狗（折纸）中班手工活动：小狗（折纸）活动设 计背景少儿在折纸上没有一点经验，经过学习让少儿学会折纸的最 基本的折纸技巧。 活动目标 1、学惯用对角折的方法折小狗头，并涂画狗的眼睛、鼻子、 嘴巴。 2、发展手部小肌肉群的灵巧性。 3、培育对折纸活动的兴趣。 教课要点、难点要点：让少儿学会折纸的最基本的折纸技巧。难点： 掌握折纸的基本要领。 活动准备 1、每组各样彩色正方形纸若干张；油画棒数盒。 2、大正方形一长（教师用） 3、折纸步骤失落挂图一张，教课挂图 一张（狗窝、一只绘画形式的完好小狗、一只狗头用折纸形式体现 的小狗）活动过程一、出示教课挂图，惹起少儿对本次活动的兴趣。 出示教课挂图，师：“这幅图上有什么？”待少儿少儿回答后，： “那这幅画上有什么会和大家见过的不一样？”今“天老师教同学们用 折纸的方式来折小狗头好吗？”二、指引少儿察看典范，剖析小狗头 的特点及折法。 1、教师取出一张较大的彩色正方形纸做典范，指引少儿学会看图示 和教师一同达成小狗头。 并与少儿互动折纸的过程。 （1）教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，一个角和对面的角 对齐（这时重申对折时应注意要边对边、角对角折，对好以后用手 轻轻地将折痕抹平）（2）这时正方形的纸就变为了三角形的了，再 将三角形边上的两只角往下折，小狗头就折好了（重申：在叙述耳 朵的折法时应告诉少儿是把三角形比较长的边往下边的外边折。 ）（3）“小狗头折好了，大家看看上边还缺些什么？”教师用油画 棒为小狗头画上眼睛、鼻子、嘴巴。 2、与少儿一同看着图示回首方才小狗头的折法，并重复重难点。 三、指引少儿按图示折纸，独立达成小狗头。 折纸可爱的小狗教课设计 2 / 7 师：“小狗头折好了，那们把小狗头贴到狗窝上好吗？”，“大家想 一想试一试？折折小狗头？”指引少儿按图示折纸，学习简单的对角折纸可爱的小狗教课设计 1 / 7 折法，提示少儿折三角时要角对角、边对边、抹平，并涂上小狗的 眼睛。 四、展现少儿作品，指引少儿相互赏识评论。 “此刻小狗要回家了，小朋友们一同送它们回家吧。 ”请少儿把做好的作品贴到教课挂图上，请少儿一同赏识大家的作 品，并选择个别小狗头进行简单的评论。 （从折法、五官等方面下手）。 教课反省这一节课讲堂氛围活跃，...
