基础医学部 2024 年度工作总结根据基础医学部《2024 年度重点工作任务》，结合工作实际，现对 2024 年各项工作完成情况进行总结如下：双高建设取得的突出成绩1.在第十届“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”大赛中，教师指导的团队获得银奖 3 项，铜奖 1 项。2.在“日升恒隆杯”第六届全国医学生解剖学绘图大赛中，教师指导的团队获得一等奖 1 项，三等奖 2 项；在高等医药院校第四届大学生形态学绘图作品比赛中，教师指导的团队获三等奖 1 项；在 2024 年河北省解剖学会中博杯第一届解剖学绘图大赛中，教师指导的团队获三等奖 3 项。3.在 2024 年中国生理学会全国高等学校人体生理学教师教学大赛中获一等奖 1 项。4.在 2024 年度河北省教师教育教学信息化交流活动中获一等奖 1 项，二等奖 2 项。5.在河北省教育厅组织的 2024 年河北省高校青年教师教学竞赛医科组比赛中，1 名教师获得三等奖。6.在 2024 年第五届河北省科学实验展演汇演中，获二等奖 1 项。一、提升党建工作水平，发挥党建引领作用2024 年基础医学部党总支在校党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的 XX 大和二十届二中、三中全会精神，党建工作取得了新进展。上半年认真组织开展党纪学习教育，举办党纪学习专题党课 2 次，开展党纪集中学习、小组研讨等活动 6场次，组织了全体党员进行了党纪学习教育测试。下半年组织全体教职工深入开展党的二十届三中全会精神学习贯彻，采取集体学习、个人自学、线上学习、专题党课等各种学习形式，引导教职工学习党的创新理论，深刻理解并准确把握全会精神核心要义。全年共组织高校党组织示范微党课学习 12 次，持续推动以“争创‘党员先锋模范岗’”为主题的党建品牌建设，不断强化思想政治引领，将理论学习成果转化为高质量做好教育教学工作的强大动力，党员教师在教育教学、科学研究、为民服务等方面取得一批优异成绩。截至目前，共有 53 人次在各项竞赛中获得校级以上奖励 30 项，其中党员教师获奖 38 人次，占总获奖人次的 71.7％，充分彰显了党员队伍的模范带头作用。二、加强师资队伍建设，赋能学校高质量发展基础医学部高度重视教师的职业发展，从制度、模式、课程、师德等方面开展教师教学培养体系的综合改革，取得明显成效。一是完善培养与考核制度体系，将教师教学培养与评优、评先挂钩，激发教师自我发展的自觉和主动性。组织...
