1 一、选择题1. 在教育研究的选题与设计阶段，应当完成的主要任务是（ A ）。A. 制定研究方案 B. 搜集资料，形成科学事实C.撰写研究报告 D. 分析事实或原有理论，形成新理论2. 关于“教育公平问题的研究”属于（ A ）。A. 历史研究 B.教育价值研究C.教育事实研究 D. 教育实验研究3、回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物末来发展的前景与趋势的研究是（ D ）A. 基础研究 B.描述研究C.发展研究D.预测研究4、一般来说，教育科研活动的最后一环是（D ）A.教育科研成果的表述B.教育科研成果的评奖C.教育科研成果的交流D.教育科研成果的评价5、在一项教育科学研究的实施阶段，主要使用的方法是（D ）A．查阅文献的方法B. 撰写报告的方法C．成果评定的方法D. 形成事实的方法6、下面哪一项不属于教育研究方法的基本原则（C ）A．创新性原则B. 定量与定性相结合原则C．主观性原则D. 伦理原则7、在一项问卷调查中，有一个题目的选项X 和选项 Y 的被选律都是 35%。研究者在分析研究结果时，把符合其意向的选项X 表述为“高达 35%”，而把不符合其意向的选项Y 表述为“仅占 35%”。这种做法违背了教育研究的 （A ）。A.客观性原则B.创新性原则C.公共性原则D.伦理原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8. 对于一个好的科研选题的要求，以下哪项是错误的（ C ）A. 问题要有研究价值 B. 问题要有创新性C.问题要有收益性 D.问题要有可行性9. 以下哪项不属于科研选题的主要来源（ B ）A. 社会变革发展的要求B.上级单位确定的课题C.学科理论深化的要求 D. 个人在实践中遇到的问题10. 在教育调查研究中一般的样本容量是（ B ）A. 总体的 20% B. 不能少于 1002 C.至少 30 D.样本容量越大越好11. 对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别是教育实验中） ，一般常用的取样法是（ D ）A. 简单随机取样 B.分层随机取样C.等距随机取样D.整群随机取样12、以下哪项不属于抽样的基本原则（C ）A．随机性原则B. 代表性原则C．方便性原则D. 合理的样本容量13、在教育研究的数据分析中， 某统计量为 -1.5，该统计量最有可能是 （C ）A.标准差B.方差C.标准分数D.相关系数14、下列抽样方式中最符合概率论原理的的是（A ）A. 简单随机抽样B. 整群随机抽样C. 系统随机抽样D. 分层随机抽样15、...
