拔河比赛中的物理知识西昝中学王瑞年【教学目标】一、知识与技能1．知道拔河过程中拉力是如何产生及传递的2．知道决定拔河胜负的因素并能应用于实际操作之中二、过程与方法1．通过对拔河中的力学介绍明白牛顿运动定律在其中的应用2．通过学生实际的拔河过程加深对拔河时技巧的应用三、情感、态度与价值观1．通过在游戏中的学习使学生意识到物理知识在多方面的应用【教学重点和难点】教学重点：1．拔河过程中拉力的传递2．决定拔河胜负的因素教学难点：1．如何有效利用技巧来制胜【教学过程】一、导入1、由一组有关拔河的视频导入2、拔河比赛在世界各地的运动发展拔河运动在 1900 年第二届法国巴黎奥林匹克运动会中列为正式竞赛项目，直至 1920 年停办。目前拔河是世界运动会的正式竞赛项目之一，并采用世界正式拔河比赛制度。国际拔河协会(Tug of War International Federation)每半年举办由各国国家队参加的世界锦标赛， 分为室内及室外举行。 协会还同样举办由俱乐部队参加的类似的比赛。3、学生相互讨论：自己在拔河比赛中是如何制胜的你认为要取胜需要具备什么条件引出：1. 人的质量2. 鞋与地面之间的摩擦3. 人的力气4. 用力的方向5. 团队协作6. 拉拉队的作用师讲：一般的拔河方法是： 在地上划两条相隔约2 米的平行直线为河界， 由人数相等的两队在河界两侧各执绳索的一端，绳中间系有标志胜负的红绳，闻令后，用力拉绳，以将红绳拉出河界为胜。根据力的作用是相互的和二力平衡条件可知，队员的拉力与地面的摩擦力是相等的，要想让红绳连同拔河绳朝向本队这边移动而获胜，就须要比对方的力更大， 也就要须要更大的摩擦力。 有两种情况让红绳连同拔河绳移动，一种是因为输的一方队员的鞋底与地面间发生了滑动。 另一种情况是因为输的一方的手与拔河绳之间发生了滑动。从而增大摩擦就成了决定胜负的主要因素，那么怎么增大摩擦力呢？1、参赛队员尽可能穿鞋底比较粗糙的鞋子。对于上面说到的第一种情况， 要想避免队员的鞋底与地面间发生滑动，就要增大鞋底与地面间的摩擦。参赛队员应选择那些鞋底比较粗糙的鞋子，还尽可能找地面粗糙些的地方站立，以增大摩擦力。2、选体重较大的队员参赛。队员的体重越大，对地面的压力越大，摩擦力也就越大。3、高个子在前，矮个子在后。参赛队员的位置顺序是让高个子靠近河界，矮个子靠近拔河绳子末端（如下图所示） 。这样让绳子 OA 大致成一个逐渐下降的曲线，当开始拔河时， ...
