江苏省西亭高级中学 2014 年高中物理《9.4 物态变化中的能量交换》学案 新人教版选修 3-3学习目标： 1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3．体会能的转化与守恒在 物态变化中的应用。自主学习：1． 熔化热（1）熔化： 叫熔化；而 的过程叫凝固。（2）熔化热： 之比叫做这种晶体的熔化热。用 λ 表示晶体的熔化热，则 λ=Q/m ，在国际单位中熔化热的单位是焦尔/千克（J/Kg）。提示：① 晶体在熔化过程中吸收热量增大分子势能，破坏晶体结构，变为液态。所以熔化热与晶体的质量无关，只取决于晶体的种类。② 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等。③ 非晶体在熔化过程中温度不断变化，所以非晶体没有确定的熔化热。2．汽化热（1）汽化： 的过程叫汽化；而从 的过程叫液化。（2）汽化热： 叫这种物质在这一温度下的汽化热。用 L 表示汽化热，则 L=Q/m ，在国际单位制中汽化热的单位是焦尔/千克（J/Kg）。提示：① 液体的汽化热与液体的物质种类、液体的温度、外界压强均有关。② 一定质量的物质，在一定的温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等。典例探究例 1 如果已知铜制量热器小筒的质量是 150 克，里面装着 100 克 16℃的水，放入 9克 0℃的冰，冰完全熔化后水的温度是 9℃，利用这些数据求冰的熔化热是多少？［铜的比热 C 铜=3.9×102J／（Kg．K）］ 例 2 某人在做测定水的汽化热实验时，得到的数据如下：铜制量热器小筒的质量M1=200g，通入水蒸气前筒内水的质量 M2=350g，温度 t1=14℃；通入 t2=100℃的水蒸气后水的温度为 t3=36℃，水的质量变为 M3=364g,他测得的水的汽化热 L 是多少？［铜的比热 C1铜=3.9×102J／（Kg．K）］当堂达标1．对于晶体来说，在熔化过程中，外界供给晶体的能量，是用来破坏晶体的分子结构，增加分子间的 能，所以温度 2．温度都是 0oC 水和冰混合时，以下说法正确的是 A．冰将熔化成水 B．水将凝固成冰C．如果水比冰多的话，冰熔化；如果冰比水多的话，水结冰D．都不变，冰水共存3．质量相同，温度都是 0oC 的水和冰的内能相比较正确的是 A．水的内能多，因为水凝结成冰时要放出热量，内能减少B．冰的内能多，因为冰的密度比水的小，水凝结成冰时，体积是增大的，分子的势能是增大的C．它们的内能是相等的，因为它们的温度相等D．无法比较，因为它们的体积不一样4...
