微笑科苑社 +4 团活动记录表社团名称：智力七巧板2014 年 11 月 5 日辅导教师应出勤人数12 人活动地点实际出勤人数12 人活动内容活动一：（1）了解七巧板的来源与发展史
（2）熟悉七巧板 各板块的形状及其之间的几何关系
（3）七巧板的组拼及其原则
（4）七巧板的 多副组合
（5）七巧板主题创作、观察创造
过程记录“动手做，做中学”：“听会忘记，看能记住， 做能学会
”倡导学生“在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣”
“智力七巧板”活动恰恰符合了这一点， 是本着如何使学生在积极主动和极富有趣味的情感中， 开展一系列活动的综合全过程
教师讲授，学生以小组的形式进行合作、 练习、发明创造效果反馈现代“智力七巧板”是由七块不同形状的几何图板构成，较之古代只有边和角的七巧板，更具有创造的空间，兼有“奥妙无穷”的魅力和“千变万化”的奇妙，所以其教育功能也有了进一步的拓宽
现代智力七巧板分割更科学、变化更灵活、图像更传神，是科学与艺术的交汇，有益于提高学生的想象能力和审美情趣
备注微笑科苑社团活动记录表社团名称：智力七巧板2014 年 11 月 12 日辅导教师应出勤人数12 人活动地点实际出勤人数12 人活动内容活动二拼出大千世界1、欣赏图片2、明确板块特征、3、拼拼搭搭过程记录一、谈话导入七巧板真神奇啊，它虽然只有非常简单的七块，但用它拼出的各类各种图形，却数以千计，鸟兽虫鱼、建筑、风景、人物、汉字、拼音字母等等，维纱维肖，姿态万千，令人叫绝
二、明确板块特征· 记录卡片三角形是等腰的，梯形的一个角是直角记录人：（）三、拼拼搭搭１、挑自己喜欢的图形开始拼搭，复习巩固２、动手试一试吧
效果反馈过专这节课，极大地激发了学生丰富的想象力，为他们“创造力的自我发现”提供一条有效的途径
备注微笑科苑社团活动记录表社团名称：智力七巧板2014 年 11 月 19 日辅导教师应出勤人数1
