收 稿 日 期 ：2021-10-28基 金 项 目 ：安 徽 理 工 大 学 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 （ S201910361177） ；安 徽 理 工 大 学 教 学 改 革 研 究 重 点 项 目 （ 2019085） ；安 徽 省 教 育 厅 教 学 研 究 重 点 项 目（ 2019jyxm0163）作 者 简 介 ：甘 颖（ 1987-） ，女 ，硕 士 ，高 级 实 验 师 ，从 事 应 用 化 学 专 业 实 验 的 教 学 工 作 ，**************。应 用 化 学 是 指 化 学 渗 透 到 其 他 自 然 科 学 、技 术 及 其他 领 域 而 形 成 的 一 类 应 用 科 学 ,它 是 介 于 理 科 化 学 专 业与 工 科 化 学 工 艺 、化 学 工 程 专 业 的 接 口 专 业 ,属 应 用 理科 。 安 徽 理 工 大 学 应 用 化 学 专 业 以 实 验 科 学 为 基 础 ，实验 教 学 在 创 新 人 才 培 养 和 素 质 教 育 中 起 着 非 常 重 要 的作 用 ，特 别 是 应 用 化 学 专 业 实 验 课 程 的 教 学 对 本 专 业 的意 义 更 为 重 大 。 按 照 培 养 计 划 和 要 求 ，随 着 专 业 实 验 的项 目 和 学 时 大 辐 度 增 加 ，实 验 室 安 全 管 理 变 得 越 来 越 重要[1]。应 用 化 学 专 业 实 验 室 是 化 学 工 程 学 院化 学 化 工 实验 教 学 中 心的 分实 验 室 ，目 前专 职实 验 员 2 名，实 验 室总面积约 482平方米，由 14个实 验 室 组成 ，主要 承担本专 业 大 三大 四两个年级 的 专 业 实 验 （ 实 践） 课 程 教 学 任务。 目 前，开设的 专 业 实 验 （ 实 践） 课 程 总数为 10门，年承担实 验 教 学 总学 时 超过 400学 时 （ 不 包 括 科 研 训 练 和本 科 毕 业 论 文 的 学 时 ） ；综 合 性 实 验 和 设计 性 实 验 占 开设的 总实 验 项 目 数比 例 约为 67% ，可 见 应 用 化 学 专 业 实验 室 的 运 行 、管 理 、安 全 等 压 力 较 大 。 本 专 业 从 2003年开始 招 收 本 科 生 ，随 着 学 科 建 设和 发 展 要 求 的 提 高 ，专业 课 课 题 组也 在...
