浅 谈 “ 五 育 ” 在 高 中 历 史 教 学 中 的 重 要性 摘 要 ： 始 终 坚 持 五 育 并 举 是 我 国 各 级 各 类 院 校 教 学 所 要 遵 循 的 基 本 目 标 ， 尤其 是 现 阶 段 ， 我 国 已 经 步 入 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 梦 的 转 折 时 期 ， 学 校 教 育 应 当始 终 为 国 家 培 养 优 秀 人 才 ， 促 进 国 家 不 断 进 步 和 发 展 。 在 高 中 阶 段 ， 每 一 个 学 科教 学 过 程 中 ， 教 师 都 应 当 借 助 五 育 融 合 ， 为 学 生 构 建 高 效 的 课 堂 。 历 史 科 目 是 培养 学 生 历 史 观 念 的 重 要 科 目 ， 借 助 五 育 并 举 的 教 育 理 念 ， 能 够 让 学 生 从 多 个 角 度感 受 到 历 史 学 习 的 实 际 意 义 ， 促 进 学 生 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 。 本 文 作 者 就 从 不 同角 度 详细阐述五 育 在 高 中 历 史 教 学 中 的 具体 应 用措施， 希望能 够 为 相关教 师 带来帮助 。 关键词： “ 五 育 ” ；高 中 历 史 教 学 ；重 要 性 引言： 五 育 并 举 是 指德 智 体 美 劳 全 面 发 展 ， 借 助 五 育 并 举 ， 能 够 为 学 生 构 建 生 态教育 观 念 ， 促 进 教 育 改革成效 不 断 增加， 高 中 历 史 课 堂 上， 学 生 会接触到 各 种各 样的 历 史 材 料 ， 借 助 五 育 并 举 ， 学 生 能 够 站 在 历 史 角 度 ， 品 鉴 当 下 社 会的 发 展 ， 培养 自 己 的 社 会责 任 意 识 。 一 、 “ 五 育 ” 融 合 的 相关概 念 阐述 五 育 理 念 中 的 德 智 体 美 劳 分 别 对 应 善 、 真 、 健 、 美 、 富 五 大 教 育 价 值 的 追 求 ，每 种教 育 体 系 之 间 既 相互 独 立 又 相互 影 响 ， 将 其 互 相融 合 ， 能 够 为 学 生 构 建 科 学 ，系 统 ， 完 善 的 教 育 体 系 ， 并 且 能 够 有 效 遵 循 “ 教 育 是 为 了 培 养 完 整 的 人 ” 这 一 最高 要 求 。 成长 在 新...
