初 中 化 学 科 研 课 题 总 结 初 中 化 学 科 研 课 题 总 结 （ 通 用 10 篇 ） 总 结 是 事 后 对 某 一 阶 段 的 学 习 或 工 作 情 况 作 加 以 回 顾 检 查 并 分 析评 价 的 书 面 材 料 ， 通 过 它 可 以 全 面 地 、 系 统 地 了 解 以 往 的 学 习 和 工 作情 况 ， 让 我 们 好 好 写 一 份 总 结 吧 。 那 么 总 结 有 什 么 格 式 呢 ？ 以 下 是 小编 整 理 的 初 中 化 学 科 研 课 题 总 结 （ 通 用 10 篇 ） ， 希 望 能 够 帮 助 到 大 家 。 初 中 化 学 科 研 课 题 总 结 1 一 、 教 研 组 工 作 目 标 ： 深 入 学 习 、 研 究 基 础 教 育 改 革 精 神 ， 以 科 学 研 究 的 态 度 、 实 事 求是 的 精 神 、 求 真 务 实 的 工 作 作 风 完 成 教 学 及 相 关 的 常 规 工 作 ， 进 一 步提 高 教 育 教 学 质 量 。 教 研 立 足 于 科 学 备 考 上；核心是 如何将新课 程理 念转化 为教 学 行为上。 根据中 考 的 考 点和 热点， 结 合课 程改 目 标 的 精 神 ， 开展新课 讲授。 本学 期教 研 组 的 主要工 作 目 标 是 在抓好 教 学 的 常 规 工 作 ， 注重学生的 双基 教 育 和 化 学 实 验 基 本操 作 的 训 练 。 在保 证 并 提 高 大 多 数 学 生成 绩 的 同 时 ， 狠 抓学 习 薄 弱 学 生。 二 、 重点工 作 ： （ 一 ） 加 强 教 研 组 建 设 依 据教 学 处 的 工 作 计 划 ， 继 续 以 “ 互 助 、 和 谐 、 严 谨 、 敬 业 ” 为努 力 方 向 ， 遵 循 “ 以 人 为本， 科 研 兴 校 ” “ 高 起 点、 有 特 色 、 创 一 流 ”的 指 导 思 想 ， 坚 持 “ 有 效 教 学 ” 的 理 念， 带 动 组 员 ， 总 结 经 验 ， 发 挥优 势 ， 集 全 组 教 师 的 凝 聚 力 和 创 造 力 ， 使 化 学 教 研 组 焕 发 出 更 多 的 生机 与 活 力 。 （ 二 ） 加 强 备 课 组 工 作 1、 常 规 工 作 （ 1） 、 坚 持 每 周...
