四 川 省 绵 阳 市 《 幼 儿 教 育 通 用 知 识 》 教 师 教 育 《 说 明 ： 本 卷 为 历 年 及 近 期 公 务 员 (国 考 )考 试 真 题 》 本 卷 共 150 题 ， 考 试 时 间 90 分 钟 ， 满 分 100 分一 、 单 选 题1. 教 师 的 教 育 机 智 充 分 表 现 了 教 师 劳 动 的 （ ） 。 A、 示 范 性 B、 连 续 性 C、 广 泛 性 D、 创 造 性 【 参 考 答 案 】 D2. 教 育 的 最 特 殊 形 式 是 （ ） 。 A、 犯 人 教 育 B、 自 我 教 育 C、 家 庭 教 育 D、 集 体 教 育 【 参 考 答 案 】 B3. 古 代 斯 巴 达 教 育 主 要 以 （ ） 为 主 。4. 教 师 分 析 研 究 所 教 学 科 的 教 材 及 课 标 （ 大 纲 ） ， 变 革 与 完 善 自 己的 教 学 过 程 ， 从 问 题 出 发 ， 开 展 专 题 性 的 课 题 研 究 ， 进 行 教 育 教 学改 革 实 验 是 属 于 教 师 哪一 方面的 工作（ ） 。 A、 教 育 工作 B、 教 学 过 程 C、 教 育 科 研 D、 管 理 与 组 织 【 参 考 答 案 】 C5. 学 生 “ 品 德 差 、 学 习 差 ， 几 乎 没 有 合 作 行 为 ， 而 且 谁 也 不 知 道 该做 什 么 ” ， 这 是 学 生 对 （ ） 领 导 方 式 的 典 型 反 应 。 A、 民 主 型 B、 放 任 自 流 型 C、 仁 慈 专 断 型 D、 强 硬 专 断 型 【 参 考 答 案 】 B6. 早 晨 的 学 习 效 果 一 般 较 好 ， 这 是 因 为 这 一 阶 段 的 学 习 不 受 下 列 哪一 选 项 的 干 扰 （ ） 。 A、 前 摄 抑 制 B、 倒 摄 抑 制 C、 单 一 抑 制 D、 双 重 抑 制 【 参 考 答 案 】 A7. “ 孟 母 三 迁 ” 的 故 事 说 明 了 哪 种 因 素 对 人 发 展 的 影 响 ？ （ ）A、 遗 传 B、 环 境 C、 教 育 D、 社 会 活 动 【 参 考 答 案 】 B8. 在 布 鲁 姆 的 认 知 领 域 教 学 目 标 中 ， 能 够 发 表 一 篇 内 容 独 特 的 演 说或 文 章 属 于 教 学 目 标 的 （ ） ...
