1 项目三 单相电容分相式电动机的重绕 项目情境创设 当电动机绕组发生短路、断路、搭铁故障且故障点不在绕组表面，或电动机的绕组烧毁时，就只能拆除旧绕组，重新绕制，达到修复的目的，这是电动机维修的重点和难点。 项目学习目标 学习目标 学习方式 学时 知识目标 ①掌握电动机绕组的基本概念 ②熟悉单相电容分相式电动机绕组的类型及分布规律 第 1 步、学生阅读知识点一、知识点二，教师着重讲解绕组的实物图、端面图和截面图的对比认识和正弦绕组的分布规律 3 第 2 步、学生阅读任务一，教师讲解示范，掌握画嵌线图的方法 3 第 3 步、学生阅读任务二，根据图示和说明掌握拆包和清槽的方法，教师讲解（如果有已烧毁的电动机，教师可演示） 2 第 3 步 、学生阅读任务三，根据图示和说明掌握绕制绕组的流程和方法，教师讲解 1 技 能目标 ①掌握单相容分相式电动机绕组的拆包、清槽方法 ②掌握单相容分相式电动机重绕绕组的流程、方法和实际操作技能 ③能看懂各种常见单相异步电动机正弦绕组的分布图，知道嵌线顺序和接线方法 第 4 步、学生阅读任务四、任务五，根据图示来熟悉、掌握嵌线的流程和方法，教师讲解 2 第 5 步、实训：将学生酌情分组，每组提供重绕工具一套，已拆除绕组的电动机一个，让学生完成重绕的全 过 程。 说明：为 了 使 漆 包线能重复利 用 ，可用 线径 为 原 绕组线径 0． 8倍 左 右 的漆 包线重绕绕组，绕成后 ，不浸 漆 ，经 包扎 、装 配 后可以 空 载 通 电试 机。这样 ，漆 包线可拆除后 重复使 用 ，大 幅 度降 低 实训成本，提高 了 实训的可操作性 8 第 6 步、学生阅读任务六 ，教师酌情讲解 3 项目基本功 一、项目基本知识 知识点一 画嵌线图涉 及的基本概念 一、绕组元 件 （线把 ） 就是用 外 表绝 缘 的导 线绕制多 匝 而 形 成的单个线圈 （为 了 避 免 与 线圈 组相混 淆 ，本书在后 续 章 节 都 将单个线圈 叫 做 线把 ）。线把 由 以 下 三部 分组成： （1 ）有效 边 ：嵌入 铁心 槽内 的直 线部 分称 有效 边 ，一个绕组元 件 有两 个有效 边 ，是产生能量 转 换 的有效 部 分； （2 ）端部 ：在线把 嵌装 后 处 于 铁心 两 端槽外 、连 接两 有效 边 的部 分，叫 线把 的端部 ； （3 ）引 线：绕制线把 后 的首 、...
