《快乐足球》校本课程纲要 一 、 基 本 项 目 课 程 名 称 ： 《 快 乐 足 球 》 课 程 类 型 ： 兴 趣 活 动 类 教 材 类 型 ： 选 编 开 发 教 师 ： 宋 军 安 孙 志 刚 授 课 对 象 ： 各 年 级 的 学 生 二 、 课 程 背 景 ： 足 球 运 动 是 世 界 上 开 展 最 为 广 泛 ， 影 响 最 大 的 体 育 运 动 项 目 之 一 。 同 时 足 球运 动 又 以 设 备 简 单 、 规 则 简 明 、 对 抗 激 烈 、 观 赏 性 强 而 深 受 青 少 年 的 喜 爱 。 足 球是 每 一 位 学 生 都 喜 爱 的 运 动 项 目 。 校 本 课 程 开 发 成 为 课 程 改 革 中 的 研 究 热 点 。 《 快 乐 足 球 》 课 程 的 开 发 正 是 顺应 了 这 一 改 革 潮 流 ， 也 丰 富 了 我 校 的 体 育 工 作 内 容 ， 使 之 更 贴 近 于 学 生 。 足 球 运 动 的 最 大 特 点 是 对 抗 性 强 ， 运 动 员 在 比 赛 中 往往要采用各 种符合规 则的 奔跑、 转身、 倒地、 跳跃、 冲撞等动 作 ， 在 活 动 中 与对 手展 开 激 烈 的 争夺。 足球 运 动 又 是 一 项 集体 项 目 ， 要求每 个运 动 员 做到齐心协力， 密切配合， 充分发 挥集体 力量以 达到战胜对 方。 足 球 运 动 具有丰 富 的 文化内 涵， 是 表现人们的 行为 举止， 思想情感， 民族风格的 身体 文化运 动 。 学 生 们参加足 球 运 动 后， 可以 发 展 学生 身体 ， 增加学 生 体 质， 丰 富 同 学 们业余文化生 活 ， 增进同 学 之 间友谊， 能培养学 生 们团结协作 的 集体 主义精神和严格的 组织纪律性 。 为 终身体 育 锻炼打下了 良好的 基 础。 《 快 乐 足 球 》 课 程 的 开 发 体 现了 “健康快 乐 每 一 天”的 教 育 思想， 在 学 习技能中 追求快 乐 。 由于 足 球 是 一 项 技能与身体 素质共同 发 展 、 个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气欢乐并存的运动，在当前新课程的三维目标体现中，足球运动能更好地体现其特有的内涵功能。 三、课程目标 （一）总目标 树立“一切为了学生，为了学生...
