和平与发展时代的主题教学设计【教学设计】学校：临清二中学科：政治山东省临清市高中政治教案：第九课和平与发展时代的主题一、教材分析《和平与发展时代的主题》是人教版高中政治必修政治生活第九课第一框的教学内容，主要学习当今时代的主题，理解和平和发展的主要障碍和解决措施
二、教学目标、知识目标理解和平与发展是当今时代的主题
霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍
、能力目标运用辩证的观点和方法分析当今时代的两大主题分析建立国际政治经济新秩序问题
、情感、态度与价值观目标正确认识当今世界和平与发展两大主题自觉地为世界和平与发展作贡献
三、教学重难点教学重难点：、和平问题与发展问题、建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径教学难点：和平问题与发展问题四、学情分析：学生平时对这一框题的内容有所接触但知之不深因此可结合本课内容教育学生意识到和平与发展的重要，珍惜好时光，好好学习
五、教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果
六、课前准备、和平与发展热点材料搜集与整理、导学案的印制七、课时安排：课时八、教学过程：预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性
（二）情景导入、展示目标
教师活动：和平与发展就是当今时代的主题学生活动：在图片情境中，学生联系已有的生活经验、认知程度和思维水平，使学生体会和平与发展的重要性
（三）合作探究、精讲点拨
、自主学习本课涉及的个概念：和平与发展的含义
学生独立查找相关内容，然后通过小组之间修正补充，完成相关概念的建立
设计意图：培养学生的自主学习能力和协作能力
、精讲点拨探究一：在当代，和平具有了现实的可能性，世界大战在可预见的时期内打不起来，为什么呢学生：学生各抒己见，并利用手头资料，讨论出课文主要内容：①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争② 核战争的毁灭性后果
