1 高中物理实验总结力学实验实验一：研究匀变速直线运动，测定匀变速直线运动的加速度（含练习使用打点计时器）1．打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器4-6v 交流电，电火花220v 交流电，它每隔 0.02s 打一次点（电源频率是50Hz）。2．由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量。求任一计数点对应的即时速度v：2Tss1)(nnvv n；如Tssv2322( 其中 T=5×0.02s=0.1s ）3．由纸带求物体运动加速度的方法：(1) 利用上图中任意相邻的两段位移求a：如223Tssa(2) 用“逐差法”求加速度：（T 为相邻两计数点间的时间间隔）求3aaaa3Ts-sa;3Ts-sa;3Ts-sa32123632252214123216549Tssssssa (3) 用 v-t图法： 即先根据2Tss1)(nnnv；求出打第 n 点时纸带的瞬时速度，再求出各点的即时速度，画出如图的v-t图线，图线的斜率即加速度。[实验步骤 ] [ 注意事项 ] 1．纸带打完后及时断开电源。2．小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8 个计数点为宜。3．应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4 个轨迹点选1 个计数点，选取的记数点不少于 6 个（即每隔5 个时间间隔取一个计数点），是为求加速度时便于计算。4．不要分段测量各段位移，可统一量出各计数点到计数起点0 之间的距离，读数时应估读到毫米的下一位。所取的计数点要能保证至少有两位有效数字5．平行：纸带和细绳要和木板平行．6．两先两后：实验中应先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源后取纸带．7. 电压若增大，打点更清晰；频率若增加，打点周期更短；8. 若打出短线，增加振针与复写纸的距离； 9. 若初速度为0，则选 1,2 点距离为2mm为宜；实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系2 [ 注意事项 ] 1．不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免超过弹簧弹性限度．2．尽量多测几组：要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据．3. 使用数据时应采用0LLX即弹簧长度变化量. 4．统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位．实验三：验证力的平行四边形定则[注意事项 ]1．用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。使用的弹簧秤是否良好（是否在零刻度），拉动时尽可能不与其它部分接触产生摩擦，拉力方向应与轴线方向相同。2．同一次实验中，橡皮条拉长后的结点...
