宝黛初会大厦将倾前的悲情恋歌项城第二高级中学何秋喜壹明确小说中人物形象分析的方法。贰贾宝玉和林黛玉的形象探讨。三背诵贾宝玉、林黛玉的肖像描写部分。学习目标：学习重点：贾宝玉和林黛玉的形象探讨表现主要人物性格的方法传统技法言行外貌细节描写人物出场侧面描写、充分铺垫未见其人、先闻其声贾宝玉贾宝玉？？【【小档案】】昵称：昵称：相貌：性格：自我简介：最是极好混世魔王我是“混世魔王”，“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的”《西江月》词明贬暗褒，进一步揭示宝玉叛逆的性格摔玉事件叛逆性格、平等思想黛玉母眼中的宝玉顽劣异常，极恶读书王夫人眼中的宝玉孽根祸胎，混世魔王侧面描写黛玉看到的宝玉英俊少年眉清目秀(语言、行动描写)正面描写《西江月》二词•无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。•潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张。那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难奈凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏梁：莫效此儿形状！《西江月》分析•课文借“后人”（按：“后人”应是作者的托辞）写的两首《西江月》词对贾宝玉的品行，性格作了恰当的概括。这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望”的不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。在林黛玉的客观观察中，贾宝玉是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子，看不到一点惫懒与懵懂。•贾宝玉是这封建贵族家庭的叛逆者，他所作所为是与封建的正统观念相抵触的，是与世俗的常情格格不入的，具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德林黛玉林黛玉【【小档案】】昵称：昵称：相貌：性格：自我简介：？？娇花照水弱柳扶风林妹妹我生性脆弱，多病爱哭，因为父亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路是我做事的原则。外貌、神情和风韵的描写1.众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病。2.王熙凤观察到她容貌标致，气派不凡。3.宝玉对黛玉的观察更为独到，在他眼里，她弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵。林黛玉林黛玉（少不得一一改过来,）今至其家（步步留心、时时在意）邢夫人留吃饭（顾全大局、应对有度）王夫人家让座（再三推让、举止有礼）关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）饭后的喝茶黛玉笑回道:"原不应辞,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可.望舅母容谅."王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了黛玉也照样漱了口.只刚念了<<四书>>.不曾读,只上了一年学,些须认得几个字.细心多虑自尊细节描写（动作、语言）林黛玉形象外貌:弱不禁风、多愁善感、美丽聪慧、极富神韵言行:知书达礼、有教养、细心敏感、谨言慎行、自尊自重下面我们来做练习•以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？•①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。答案①贾宝玉：潇洒英俊、善良多情②王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下③林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病•②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。•③泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。•请同学们根据本节课所学习的描写人物、表现人物性格的方法，刻画一个人物形象。（要求：运用语言、动作、心理、神态及细节描写，写出人物个性）结语世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起。世界上最远的距离，不是彼此相爱，却不能够在一起，而是明知道真爱无敌，却装作毫不在意。泰戈尔《世界上最远的距离》满...
