肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案 班别 12 级1-3 班 课程 药物学基础 第 一 章 第 1、2 节 课题 绪言、药效学 课堂类型 理论课 授课周次于 第一周 N O . 1、2 课时 授课教师 教学目的 1、掌握药物的概念、了解用药注意事项 2、掌握药物作用的两重性 3、比较受体激动剂、拮抗剂的异同点 教学重点 1、药物的概念 2、药物作用的两重性 教学难点 药物作用的两重性 教学方法 理论讲授、多媒体演示、讨论 教学资源 教参书、多媒体教学设备 认定学时目标 5分钟 一、药物、药物学概念和药物分类 15 分钟 1、药物 2、药物学 3、药物的分类 按剂型分为注射剂、口服制剂、外用制剂、气雾剂、新型制剂 按服用方式分为内服药和外用药 按获得和使用的权限分为处方药和非处方药 二、学习目的 5 分钟 三、药物的基本作用 10 分钟 1、药物作用与药物效应 2、兴奋和抑制作用 四、药物作用的选择性 5 分钟 1、定义 2、临床意义 五、药物作用的两重性 20 分钟 1、防治作用： 预防作用 治疗作用 2、不良反应： 副作用 毒性反应 后遗效应 停药反应 耐受性 依赖性 继发反应 变态反应（超敏反应、过敏反应） 特异质反应 高敏性 三致反应 六、量效关系 1 0 分钟 1 、量效关系的定义 2 、量反应与质反应 3 、效能和效价 4 、治疗指数 七、药物作用机制 1 0 分钟 1 、受体的概念 2 、药物与受体结合直接引起效应的条件 3 、受体的调节 检测目标达成度 1 0 分钟 布置作业，展示新课时目标 后记： 同学们能基本了解药物学的定义，对学科学习有较大的兴趣。 肇庆市广宁卫生中等职业技术学校教案 班别 12 级 1-3 班 课程 药物学基础 第 一 章 第 3、4 节 课题 药动学 课堂类型 理论课 授课周次于 第一周 NO. 3、4 课时 授课教师 教学目的 1、说明药物的体内过程及其影响因素 2、应用首关消除、药酶诱导剂与药酶抑制剂的概念，联系其临床意义 3、比较药物的消除与蓄积的决定因素，理解药物血浆半衰期坪值的相关知识 4、了解影响药物作用的各项因素 教学重点 1、药酶诱导剂与药酶抑制剂 2、血浆半衰期 3、尿液酸碱度对药物排泄的影响 教学难点 药酶诱导剂与药酶抑制剂对药物转化的影响 影响药物排泄的因素 教学方法 理论讲授、多媒体演示、讨论 教学资源 教参书、多媒体教学设备 检测复习情况 认定学时目标 5分钟 一...
