郑 州 市 惠 济 区 古 荥 中 心 校 英 语 学 科 课 程 纲 要 课 程 纲 要 设计教师：邢 斌 一、学情概要 1、随着年龄的增长，学生的智力水平和意志水平都有了长足发展，和五年级上学期相比，接受新知识的能力大大加强。 2、两极分化会更加严重，好的学生会逐渐形成自己的学习方法，而学困生也会因为学习基础和知识增多的原因跟不上进度。 3、学生喜欢生动和简单容易接受的课堂活动。 二、课程目标 （一）五六年级学生要完成英语学习的二级目标： 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积 极合 作 、主 动请 教。乐于了解异 国 文 化、习俗 。 （二）本 册 学习目标： 1、能听、说 、读、写81 个短 语和单词 以 及 16 组 句子和 11 个单句（包括 日 常 活动、季 节 、生日 、电 话用语、动物 和野 营 等 几 个话题 ）。要求 在真 实 语境 中运 用并能读懂简短 语篇 。 2、能听、说 、认 读21 个单词 。 3、能学会 4 个手 工 制 作 。 4、能听懂、会吟 唱 10 首 歌谣。 郑 州 市 惠 济 区 古 荥 中 心 校 英 语 学 科 课 程 纲 要 5、能听懂、会唱 8 首歌曲。 6、能完成 6 个自我评价活动。 7、能理解 6 个幽默小故事。 8、能了解 6 项简单的中西方文化生活知识。 三、课程内容与课时安排 单元序号 单元 专题 训练重点 课时 安排 学习内容 单元导航 1 This is My day 1.单词表上所有带星号的单词，要求学生听说读写四会掌握。 2.课文中的四会句子，一般是出现在A、B 部分两个 Read and write 中的粗体字句子，要求学生听说读写四会掌握。 3.文化常识：学生了解 C 部分的 good to know 部分的文化常识。 4.阅读描述人物的小短文，能够回答相应的问题。如课本上的 read and write。 5..写作训练：My day，根据学生实际设计题目及要求。 6.理解故事：Story time。 6 课时 1 、能听懂会说并在实际情景中运用以下对话： When do you eat dinner?I usually eat dinner at 7:00 in the evening?. When do you get up? I usually get up at 12:00 noon. What do y...
