Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello
Goodbye
/ Bye-bye
I’m… What’s your name
My name’s … 并能够在实际情景中进行运用
2、能够听说，从读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school
, 并能用英语介绍文具
3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作
A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要是会话学习
通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的
2、Let’s play 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语
二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰
2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字
3、为Let’s paly 中的游戏准备相应的道具
三、教学步骤 1、热身（Warm-up） 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语
同时可利用本教科 书开 头的蝴 蝶 页Welcome to English 彩 图中呈 现的我们生活中学生已经会说或较 熟知 的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK
E-mail, cartoon 等等来 激 发 学生想 学英语的兴 趣 和 愿 望
2、新 课展 示（Presentation ） 教师 播 放 本课的歌 曲 “ Hello” 的录 音 ，自然引 出师 生之 间 的打招呼
T: Hello, boys and girls
Ss: Hello, Miss
