智力竞赛抢答器 一、设计目的 1
学会绘制梯形图，掌握自主设计 PLC 线路的方法，并且能用硬件表示出来； 2
通过基本训练，设计一个 PLC 智力竞赛抢答器
按控制要求设计 PLC 线路和设计PL 外部电路的接线图
编写控制程序，并学习上机调试程序的方法
熟悉 PLC 主机的结构，熟悉编程器的功能； 4
进一步熟悉编程器及 CX-P 的使用方法，掌握输入\输出、定时器\计数器、等常用指令的功能和编程方法
二、设计任务 1
设计要求 根据所给的基本要求，通过调研或查阅参考资料，写出具体的设计报告书，包含设计任务，设计指标、设计思路、设计梯形图和调试过程问题分析、设计结论
设计报告每人一份，打印或手写均可，其中封皮统一（封皮电子版见 FTP），验收时需要答辩
（设计及实现过程可参考 PLC 实验指导书） 2
设计题目 三队进行智力竞赛，每队三人，每队所在桌上有三个按钮（SB11，SB12，SB13；SB21，SB22，SB23；SB31，SB32，SB33）一个指示灯（分别为 L1，L2，L3），主持人桌上有抢答开始按钮 SBB 和复位按钮 SBE，三队分别为小学队、中学队和大学队，要求如下，编写一PLC 程序实现之
(1)主持人按下抢答开始按钮 SBB 后才能抢答，任一队抢答成功其桌上灯亮，其余队再抢无效
主持人按复位按钮后灯灭
(2)小学队抢答成功的条件是三个按钮任何一个按下；中学队抢答成功的条件是三个按钮都按下；大学队抢答成功的条件是三个按钮都在主持人按下抢答开始按钮 SBB 的 10 秒钟内按下
三、设计原理 1 （一）课程设计控制原理 1
基本功能模块 （1）抢答器控制装置既可用数字电路控制来实现，也可用 PLC 来实现
可是数字电路具有体积大、耗电多、寿命短、可靠性差以及运行速度慢等缺点
而可编程序控制器，具有体积小、可靠性高、耗电量少等优点
