1 陕西省2009年度基础教育成果参评 中小学信息技术教育现状调查与分析 王丹军 2 中小学信息技术教育现状调查与分析 随着国家西部农村中小学现代远程教育工程的实施,为全镇中小学信息技术教育奠定了坚实的基础,实现了普及信息技术教育的平台
同时远程教育资源和骨干教师队伍建设也取得了一定的成绩,为农村中小学开展信息技术教育提供了硬件保障,但是我镇与城区相比还有一定的差距,与国家和省里的应用要求还有一定的距离
为了全面掌握我镇中小学信息技术教育发展现状和所存在的问题,充分了解全镇中小学信息技术教育建设的基本情况,我们专门对全镇各校的信息技术教育现状进行了一次全面系统的调查
通过调查和分析取得了大量的数据和资料,为进一步普及中小学信息技术教育、充分发挥远程教育工程项目的应用效益 ,探索计算机信息技术与课程的整合具有重要的意义
一、基本现状
1 、计算机硬件建设:我镇有学校1 6 所,其中初中2 所,中心小学1 所,完小6 所,初小7 所,有学生 2 1 3 5 人,教师1 2 4 人,其中专职计算机教师4 人,教师中接受过短期计算机培训的教师占到9 0 %以上
我镇农村中小学现代远程教育工程项目,于 2 0 0 5 年 4 月开始启动申报,于 2 0 0 5 年 1 0 月得到批准
工程建设共分三种模式:其中模式一,即教学光盘播放点共 9 所学校;模式二,即卫星教学收视点共 8 所学校;模式三,即计算机网络教室共 2 所学校
按照国家制定的三种模式配置标准和经费概算,我镇项目建设任务中、省、市、区总投资4 6
5 万元,项目实施工作于 2 0 0 6 年元月 1 0 日前安装调试完毕
目前,全镇已建成有计算机网络教室 2 个,多媒体 3 教室10个,拥有计算机80台,上网计算机有35台,全镇两所中学开设了信息技术课,其他各小学分别为卫星教学收视点和教学光盘播放点