教学资源 页码：第1 页 共1 2 页 中班区角观察记录15 篇 中班区角观察记录15 篇 中班区角观察记录（一）： 区域名称:手工区 观察对象:岚岚 记录者：顾丽亚 观察重点：乐意与同伴交往 幼儿活动情景记录： 岚岚是个很内向的女孩子，喜欢到手工区做一些安静的区角游戏
今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角，我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸，我想她肯定没纸，所以没办法折，这时我走过去轻轻的问她怎样了她过了好久才回我一句很轻的话我没有纸
听完我告诉她你拿不到能够和旁边的小朋友说下让他们递给你就好了
她点点头我发现她愣在那还是不折，我又问她怎样了这次被我一问她的眼泪都快要出来了，用发抖的声音告诉我，我不会折
这时我看到旁边的岚岚我说岚岚你教下好吗，当我再次看她们时她们成为了好朋友
行为分析： 岚岚是一个内向的女孩子
平时与小朋友之间的交流就不是很多 ，所以她的语 言 交流本 事 很差
遇 到事 情她只 会坐在那里 看而 不会主 动地 与别 人 交流
在这时教师 在旁边去引 导 让旁边语 言 交流本 事 强的幼儿去带 动她，让她在其 他幼儿面 前 敢 说敢 做，做一个勇 敢 的小朋友
教师 后续 的支 持 ： 1． 多 鼓 励 她多 和同伴交流
2． 肯定她的提 高
让孩子自信 ，并 愿 意与别 人 交流
中班区角观察记录（二 ）： 区域名称:生 活区 观察对象:昊 昊 教 学 资 源 页码：第2 页 共1 2 页 记 录 者 :顾 丽 亚 观 察 重 点 :能 安 静 参 与 游 戏 ， 有 良 好 的 游 戏 习 惯
幼 儿 活 动 情 景 记 录 : 昊 昊 和 几 个 要 好 的 同 伴 在 活 动 室 的 一 角 玩
玩 着 玩 着 有 一 个 同伴 不 想 玩 了 ，走 到 别 的 地 方 去 了
昊 昊 一 看 急 了 赶 过
