中国地质大学长城学院教案首页教师姓名刘永刚所在教研室物理教研室审批周惟公课程名称大学实验物理计划学时64 已完成学时 20授课时间大学二年级授课班级大学二年级所有理工科本次课章节及内容拉伸法测金属丝杨氏模量教学目标：1•学会测量杨氏模量的一种方法（静态法）；2•掌握用光杠杆法测量微小长度变化的原理（放大法）；3
学习用逐差法处理实验数据
教学重点：1
掌握用光杠杆法测量微小长度变化的原理（放大法）；2
学习用逐差法处理实验数据
教学难点：1
掌握用光杠杆法测量微小长度变化的原理（放大法）2•三水平，三垂直的操作要领
教学过程设计（内容、时间、环节、方法、手段安排）：一、检查学生预习报告：内容是否完整，表格是否正确二、教师讲述引述（5 分钟）材料受力而发生形变，在弹性限度内，材料的强度与应变（相对移动）之比为一常数亦弹性模量，条形物体（钢丝）沿纵向的弹性形变为杨氏模量，反映材料形变与内部受力关系的物理量，是工程上常用的常数
测量方法有拉伸法、梁的弯曲法、振动法等
实验目的（5 分钟）1•学会测量杨氏模量的一种方法（静态法）；2•掌握用光杠杆法测量微小长度变化的原理（放大法）；3
学习用逐差法处理实验数据
实验仪器及用具介绍（5 分钟）介绍实验仪器的结构原理、操作方法及使用时应注意的要点（边讲解边操作）杨氏模量测定仪、金属丝、水准泡、光杠杆、直尺望远镜组、螺旋测微计、直尺、钢卷尺实验原理分析（30 分钟）1
理解杨氏模量 2
用光杠杆测微小长度 AL实验内容及步骤（15 分钟）1
调节仪器装置 2
测量数据布置思考题三、学生操作，教师巡回辅导（120 分钟）四、检查数据，教师签字
中国地质大学长城学院教案正文教学目标教学内容教学方法时间/min0、实验简介材料受力而发生形变，在弹性限度内，材料的强度与应变（相对移动）之比为一常数亦弹性模量，条形物体（钢丝）沿纵向的弹性形变为杨氏
