学习必备欢迎下载★小学阶段应该掌握的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对比、对偶、引用
1、比喻 ：就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法
常用的比喻词有：好像仿佛像⋯⋯似的如同成了宛如比喻由三部分构成 1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有
）作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点 ,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解
例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童
比喻一般分为三种：明喻、暗喻、借喻
（1）明喻是本体、喻体、比喻词都出现
如：共产党像太阳
（2）暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用“是、变成、成了、构成 ”等
如：弟弟成了泥了
（3）借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现
如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的“银条儿 ”
例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光
2、拟人： 把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物
作用：使具体事物人格化，语言生动形象有趣
桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
感时花溅泪，恨别鸟惊心
《春望》杜甫3
太阳的脸红起来了
《春》朱自清3、夸张： 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小
是一种对事物作"言过其实 "的描述的修辞手法
作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果
例句： 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
只能看到巴掌大的一块天地
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
他呀，心眼小得只有针眼儿大
看见这样鲜绿的苗，就嗅出白馒头的香味来了
4、排比： 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来
恰当地运用排比，可以增添语言的节奏感、旋律美、
