小升初复习要领语文复习要点（一）学习习惯( 二 ）汉语拼音?汉语拼音教学的目的在于帮助学生利用汉语拼音识字、学习普通话、查字典。复习这部分具体要求有：?1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；?2、能准确、熟练地拼读音节；?3、认识隔音符号、声调符号；并掌握“ü ”的拼写规则；?4、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；?5、复习“一”、“不”的变调，复习“啊”的变声；?6、认识儿化音；?（三）识字、写字??? 识字时阅读和习作的基础，写字是一项重要的语文基本功，其中蕴含着多种能力与智力的培养，复习时，应给予足够的重视。具体要求有：? 1、巩固已认识的常用汉字3000 个左右，其中 2500 个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的生字词要熟练掌握；? 2、了解笔画、 笔顺、偏旁部首等汉字知识。 特别时容易写错的笔画、 笔顺等，可以参考《十二册语文参考书》后面的附录P310~316；??3、能比较熟练第用音序、部首两种方法查字典，了解数笔画查字法；4、能借助字典，联系语言环境，理解字义、词义；? 5 、能用钢笔正确、端正、整洁地书写学过的汉字，行款整齐；??6、复习多音字、形近字、同音字、多义字、繁简字等；（形近字、同音字、多义字是一个难点，应引导学生掌握正确的答题方法）?( 四) 词语积累分散在早读课中，或平时，? “问渠那得清如许为有源头活水来。”可见积累是多么重要， 而词语的积累则是基础的基础。那么词语的复习要做到：?1、理解、掌握学过的词语，具有一定的辨析词语的能力，对学过的词语大部分会用；?2、近义词，指导学生会做“用字组词，并填空”的题目；?3、补充成语、成语归类；?4、结合上下文或联系生活实际，理解词语的大体意思；?5、能区分词语的感情色彩；?6、能根据意思写出相应的词语；7、指导学生在平时的阅读中，多注意词语的搭配，以形成良好的预感，掌握规范的语言；?8、词语按一定顺序排列可作一指导。（五）句子 ?? 一句一句的话才连成了篇，为了学生能更好地习作，我们在句子复习时，应注意：?1、初步认识转折、因果、假设、条件、并列、选择等简单复句，会使用关联词语；?2、能修改常见类型的病句、病段；?3、根据表达的需要，会变换句型，如把字句与被字句的互换，陈述句与反问句的互换，肯定句与双重否定句的互换，第一人称陈述和第三人称转述的互换，把句子改写...
