学习必备欢迎下载小升初阅读理解中修辞方法答题规范及专项训练常见修辞方法答题套路比喻：用（事物）比喻（事物） ，形象地写出了（事物 )⋯⋯的特点（情态） ，表达了（人物）⋯⋯的情感
拟人：把 ** 拟人化（或赋予 ** 人的情感），生动形象地表现了⋯⋯的情状（描绘出一幅⋯⋯的画面），写出了事物⋯⋯的特点，表达了（人物）⋯⋯的思想感情
排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的⋯⋯，突出了（人物）⋯⋯的感情夸张：夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度，速度，性能等），突出了（事物）⋯⋯的特点反问：这个反问句的意思是⋯⋯以强烈的语气表达了（人物）⋯⋯的态度（观点，情感）
设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”
文中或结尾出现，其作用通常为：引起了对⋯⋯问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨
借代：用（什么）带（什么） ，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点
引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”（或引用诗句是为了说明⋯⋯） ，2
引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”
对偶：使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美
修辞手法专项练习《石榴》①五月过了，太阳增强了它的威力，树木都把各自的伞伸张了起来，不想再争奇斗艳的时候, 有少数的树木却在这时开起了花来
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花
单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗
④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了
你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花
