下载后可任意编辑被带教工作计划与装修业务员一周工作计划表汇编被带教工作计划作为新老师，我很有幸张春芳老师作为我的指导老师，将要在今后的日子里指导、教导我作为一名新老师各方面能力的培育，进展。在被带教与自己的不懈努力下，不断地成长，培育成为一名合格出色的幼教老师。每份收获都要付出努力，付出艰辛。在每一次努力前，需要有明确的目标——努力的方向。对于刚踏上幼教事业的我，在带教老师的带教下，制定的近期目标是：一、通过了解所教幼儿的年龄特征，基本掌握幼儿一日生活中老师的每一个教养环节。二、在不断地实践过程中，学习带教老师的有效教养策略。三、在与带教老师的沟通、互动中，学会反思。四、提高自身的师德素养，对每位幼儿做到细心、耐心、爱心、用心。在明确目标的基础上，制定以下的详细学习计划：一、仔细学习《课程指南》中小班幼儿年龄特征，在带教老师指导下，分析了解本班幼儿年龄特征，个性差异，以及各方面能力整体特征趋势。观摩学习带教老师对于幼儿一日生活每个教养环节，不断自我实践，自我领悟，主动与带教老师沟通沟通，理论结合实践，多看，多想，多问，多思。二、在每天的幼儿活动中都会发生不同的事情，不同的问题。如何有效处理，如何将错误转为正确，将被动转为主动，引导自己或幼儿有效地解决问题，对于新老师，许多方面缺乏专业能力，或是知道方法但不能巧妙运用语言或是行为来运用。这就需要用心学习带教老师的有效教养策略。在自己不断的领悟，实践中，培育有效的教养能力。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑三、主动向带教老师学习，碰到疑问，疑惑及时向带教老师请教。对于每次活动中碰到的问题，都要进行及时反思，并向带教老师请教。每次活动后，自己都会感觉到活动是否给孩子带来乐趣，他们投入了吗？或是过程中发生了什么问题？等等。自己仔细分析结合带教老师的经验分析，灵活应对再一次的活动。每次从带教老师那学到的，领悟到的，自己通过实践，不断地反思，反思领悟到的如何在自己身上运用，反思自己的运用有何问题，有效吗？有效的程度？四、专业水平的不断进展需要自己不断地实践努力，需要理论结合实践。但作为老师，拥有老师素养的重要条件是师德。更作为一名幼教工作者，面对的是低年龄的孩子，他们更需要老师的关怀，呵护。学习带教老师多年保教工作的经验，并且用心去爱护每位孩子。信任在有目的，有计划学习实践中，在今后的保教工作中将不断使自己专业化，不断提高...
