丰富户外游戏的五种活动类型 让幼儿回归自然，在自然里开展游戏，是幼儿园户外游戏活动的本质特征
根据幼儿的活动经验和游戏内容的不同侧重，我们可以将丰富多彩的户外游戏分为五大类，即运动类、建构类、表演类、美劳类和探究类
其中，每一类游戏活动都有其独特的内涵和魅力，并在幼儿的身心发展过程中发挥着不可替代的作用
为了更好地帮助幼儿园开展户外游戏活动，我们需要对这五类户外游戏有着明确的认识，并在此基础上积极创设条件，配备相应器材，有目标、有针对性地促进幼儿身心各方面的健康和谐发展
运动类活动 3～6 岁的幼儿正处于感知和运动能力发展的关键阶段
对自身潜能的探索，将促进幼儿身心协调发展
运动类户外游戏是以身体运动为主的游戏活动，是幼儿游戏出现得最早的一种形式，一系列的运动游戏满足了幼儿自我发展的需求
根据幼儿动作经验的不同，运动类游戏可以分为走跑类、跳跃 类、钻 （ 攀 ） 爬 类、平 衡 类、投 掷 类、体育 器械 类等 六 种基本类型
走跑游戏是最常 见 的一种户外游戏形式
幼儿精 力充 沛 ，喜 欢 运动，尤 习 惯 以走跑形式开展游戏
在户外游戏活动中，因为场地空间开阔，走跑动作是经常发生的，并伴随着游戏的全过程
游戏时，既有教师组织的游戏，如“丢手绢”“贴膏药”等，又有幼儿自主开展的游戏，如“开火车”“人枪虎”等；有的活动目的和规则明确，如“老狼老狼几点钟”等；有的活动随意、没有规则，如奔跑打闹、嬉戏追逐；有的具有情节性，如“老鹰捉小鸡”，有的没有情节性，如“踩影子”
走跑游戏在户外开展频率较高，因其内容丰富、可操作性强，深受幼儿喜爱
跳跃是幼儿成长过程中必不可少的一个重要环节
随着年龄的增长，幼儿已经不再满足于原来的走跑运动
身体平衡能力的日益增强，使幼儿有了跳跃的需求
当然，不同的年龄阶段，跳跃的发展水平也不一样
低龄幼儿的跳跃游戏以模仿动物跳为主，
