写四个描写季节的成语 描写春季 描写夏季 描写秋季 描写冬季 描写人物外貌 带有两个数字 成语故事 连续 陆续 继续 1 、我们班被评为“优秀班级”
大家表示不能骄傲，要（ ）为集体争荣誉
2 、上课铃响了，同学们（ ）地走进教室
3 、李小明已经（ ）三年获得了“优秀队员”的称号
坚定 坚决 坚持 1 、我们应该（ ）自己的正确意见
2 、白求恩大夫（ ）地说：“手术台就是阵地，我不能离开
” 3 、朱总司令（ ）不肯住宽敞明亮的住房
要求 请求 恳求 1 、 班主任高老师一向对我们的（ ）很严格
2 、 白求恩向首长（ ）到阵地抢救伤员
3 、 我（ ）他带上我去旅游
发明 发现 发觉 1 、 他读书专心，我站在他身后，他也没（ ）
2 、 指南针是我国古代劳动人民（ ）的
3 、 写完作业我一检查，（ ）错了一题
鼓舞 鼓励 1 、 要不是你的勇气（ ）了我，我还下不了决心哩
2 、 老师（ ）我说：“只要你坚持努力，成绩一定会提高的
” 坚定 坚强 小萝卜头是个（ ）的孩子
“它一定会飞回来
”男孩（ ）地说
希望 愿望 1 、 长大后当一名人民教师，是我的（ ）
2 、 我们少年儿童是祖国的（ ）
发奋 发愤 1 、 童第周（ ）学习，暗暗下定决心
2 、 我们一定（ ）努力，为实现四化而努力
激动 感动 1 、 小兰同学在寒冬腊月还来帮我补课，我十分（ ）
2 、 在乔治岛上，长城站的叔叔们见到我们十分（ ）
珍惜 爱惜 1 、 幸福生活来之不易，我们要（ ）
2 、 妈妈给我买了一个新笔盒，我特别（ ）
考察 观察 1 、 叔叔们到南极（ ）生物的生长情况
2 、 我们到野外去（ ）植物
四、 用“——”找出不恰当的词语，把正确的改在括号里 1 、 翠鸟羽毛的颜色非常鲜美
（ ） 2 、 小明经过锻炼后，身体硬
