如何落实教学常规 目前，说到青年教师成长方面的话题，更多的是优质课、教研活动、课程改革、课题研究之类，说教学常规方面的东西，大部分人认为似乎有点老套，有点土气，不以为然
但是，我们想想，我们大家是不是每一个人对教学常规都了解，并能做按要求做好我们每一个人都能做到而且都要做到的教学常规呢
教学常规与教学质量是高度相关的，特别是年轻老师，落实好教育常规，从头做起、做好这关系到我们的今后，关系到我们的一生，也关系到我们教育的未来
在北京教育学院管理系主任卢无锴所著的《校长学》一书中有这样一段话，“统计数据又证明了一个教学管理中的规律性结论，一个学校是否有正常的、稳定的教学秩序；教师是否有备课、上课、考试、教研、科研一整套严格的制度；学生是否有预习、听课、复习、作业、考试、课外活动等严格制度和训 练 ，是直接 影 响 和制约 教学质量的
” 因 此 ，我们必 须 高度重 视 并狠 抓 教师教学常规的培训 ，而我们每一位 年轻老师必 须 认真 按要求落实好教学常规
一、常规教学中的教学常规 教学常规是学校和教师在整个教学过 程中应 该 遵 循 的规范 要求，是教学基本 规律在教学过 程中的具 体 体 现 ，它 关系到学校教学秩序的正常运 行 ，规定和制约 着 教师的教学行 为，是深 入 开 展 教育教学改革的重 要前提 ，是全 面提 高教学质量的基 本 保 证
教学常规管理是学校管理的基 础 工 程，新 课程背 景 下 学校要实现科学有效 的常规管理，进 一步 促 使 教学管理水 平 和教师的教学素 质、教学能力 不断 提 高，保 证教学常规活动的生命 活力 ，从而全 面提 升 教学质量
所谓 常规教学，就 是指 日 常教学，它 是教师职 业生活的常态 ； 所谓 教学常规，就 是指 关于 教学的日 常规定，它 是教师职 业生活的常态 准 则和常态 要求
常规教学，也可 以称
