第 1 页 2019—2019 学年度下学期八年级地理学情分析及复习计划 初二地理学习、复习必须以地理教材、《普通初中地理课程标准》为依据，引导学生学习生活中的地理，关注社会、关注生活，学习对终身发展有用的地理，构建地理主干知识框架和网络。要处理好自然地理、人文地理和区域地理的关系；知识与能力的关系。自然地理是基础，地理问题的研究是在一定的区域范围内展开的；地理价值观的核心是以人口、资源、环境和发展相协调的可持续发展观；社会热点的核心应体现出地理学的应用功能与社会价值；地理能力的核心是图表、文字信息的分析应用能力。教学中应合理而有效地安排好一轮复习，突出地理学科的综合性、区域性优势，加强学科内的综合，关注国内国际的自然和社会热点问题。 一、学情分析 经过两次大型的检测考试，我校初二地理总体情况偏差，不及格的学生太多 ，学生的学习积 极 性很 低 。地理的学习和复习时 间 紧 、任 务 重 ，很 多 学生不适 应，节 奏 太快 。例 如 ： 复习世 界 地理，每 一个 月 复习一册 书 ，如 果 七 年级基础不好，那 么 这 次复习的时 候 ，不去 努 力记 忆 ，不提 高 学习的效率 ，效果 很 差。只 有几 个 同 学七 年级基础好，复习方 法 正 确 ，学习效果 好。 二、教材内容 学习安排。 学 年 度 下 学 期 八 年 级 地 理 学 情 分 析 及 复 习 计 划 --第 1页学 年 度 下 学 期 八 年 级 地 理 学 情 分 析 及 复 习 计 划 --第 1页第 2 页 根据县教研室的教学安排，期中测试之前学习完八年级下册，完成地理《同步学习与探究》，中间进行一次检查考试（月考），监测学生的学习情况，及时调整教学进度，让学生学会地理，为下一步的复习打下基础。由于内容多，时间紧，教学时多督促时间观念不强的学生。课堂上多提问，促进他们提高学习效率。 三、复习安排和应考策略 复习安排：整个复习分为二个阶段：一轮复习阶段和二轮复习阶段。 一轮复习阶段的工作重点主要是围绕夯实基础、整理和回顾各章节重要知识点，形成知识体系。课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在会考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点（有图考图，无图考图...
