篮球运球急停急起与耐久跑教学设计 一、 指导思想 本次课的教学突出“以人为本，健康第一”的教育指导思想，以新课程理念贯穿整个教学过程，从实际出发，将趣味、娱乐、竞争、实践寓于课堂教学之中，使学生在掌握和运用知识、技能、技术的同时达到身体的全面发展，并能自我调节控制身心的负荷与充分发挥自我锻炼的作用。教师在教学中不仅交给了学生开启知识宝库的钥匙，还要把德育渗透、思维活动、心理活动有机结合起来，调动学生学习锻炼的积极性、创造性，发展个性，培养能力，使之终身受益。 二、教材的分析和教学方法 本课的教学内容主要是篮球急停急起和耐久跑，篮球运动是一项深受同学们喜爱的体育项目，急停是队员在跑动中突然制动速度的一种动作方法，是衔接 其 他 技术动作和摆 脱 对 手 的有效方法，它 是为做 好 很 多 技术动作的一个关 键 点 ，所 以我们必 须 掌握和重 视 这 一个关 键 技术。 本次课主要对 象 为八 年 级 男 生40 人，体育的运动技能有差 异 ,也 具 备 一定 的篮球基 本技能，加 上 学生有较 强 的创造能力和自学能力,本课采 用了讲 解 ,示 范 ,启发,模 仿 ,创新,竞赛 等 教学方法,以及 各 种新颖 的练 习方法.循 序 渐 进 ,层 层 深入 ,层 层 剖 析,充分挖 掘 每 个学生的潜 在能力,充分发挥学生的主体作用,更 好 地 促 进 学生努 力达到教学目标 . 1、 教学重 点 ： 手 与球的按 拍 位 置 及 重 心的控制能力。 2、 教学难 点 ： 身体协 调控制能力。 三 、 学习目标 小 学 体 育 人 教 六 年 级 全 一 册 第 五 章 小 球 类 和 球 类 游 戏 刘 海 篮 球 运 球 急 停 急 起 与 耐 久 跑 教 学 设 计 --第 1页小 学 体 育 人 教 六 年 级 全 一 册 第 五 章 小 球 类 和 球 类 游 戏 刘 海 篮 球 运 球 急 停 急 起 与 耐 久 跑 教 学 设 计 --第 1页1、认知：了解急停急起运球的作用和耐久跑的意义。 2、技能：掌握运球急停时两步急停、降低身体重心，急起时迅速向前推进，手按拍球 位置的动作要领和方法。发展有氧耐力水平，发展学生身体的协调性。 3、情感：通过组织教学，激发对篮球运动的兴趣，培养刻苦耐劳的意志品质。 四、教学特色 1、在教学方法上，突出培养学生自主学练能力为主，组织教法多样，思...
