下载后可任意编辑话费补贴申请报告与语文听课心得体会 4 篇汇编话费补贴申请报告话费补贴申请书一:尊敬的公司领导:我部门员工***丹同仁因工作需要,常常使用手机同厂内各部门主管、制造部各班组负责人、公司外协厂家及公司客户进行较为频繁的工作联系,每月因公使用的手机费用大约在 100 元左右。因每月话费支出较大,超出其个人的承受范围,现为了该同仁能够更好的开展工作,故特向公司领导申请给予该同仁话费补贴 50 元/月,恳请领导考虑实际情况,予以批准。特此申请!申请部门:制造部项目组申请人: 20xx-08-05话费补贴申请书二:尊敬的公司领导:由于工作原因,手机今后的使用频率较高,在此特申请手机话费补助。望领导批示。申请人:申请号码:xx 年 xx 月 xx 日话费补贴申请书三:尊敬的领导:因本人工作业务需要,故此特向公司申请 100 元/每月用于通讯话费开销,望批准。申请人:xx第 1 页 共 13 页下载后可任意编辑申请部门:xx申请时间:xx批准人:xx第 2 页 共 13 页下载后可任意编辑语文听课心得体会 4 篇【语文听课心得体会范文一】本学期以来,我校开展了全校 听课活动,听了三位老师的课,使我收益非浅。语文是最基础的学科,是应用最广泛、最贴近生活、内容最丰富的学科;通过语文的教学活动,最有可能激发学生的创新欲望,培育学生的创新精神和创新能力。农村教育相对落后,学生语文学科基础较差,创新教育从何入手呢?培育创新能力不能不学好书本知识。背诵记忆、掌握好书本知识是语文教学的本分,也是培育学生创新能力的基础。初中学生必须通过语文学科的教学活动,打好语文的扎实基础,诸如汉语拼音、语法等的正确运用和文的法律规范书写,提高阅读和写作能力,才能在以后的学习和工作中不断地猎取新的知识,不断地讨论,不断地创新。学生掌握好基础知识,练好基本功,才能想象丰富,自由翱翔,从而功到自然成。从某种意义上说,今日的打基础谋的是明天的创新。没有基础,怎能有高楼?我针对初中语文学科的特点,结合农村初中学生的实际,注重语文基础知识的教学与巩固,强化基本技能的培育和提高。我重点抓了两个方面:一是加强背诵检查,储备“粮食”。世界上伟大的作家无不是以占有丰富的词汇量为创作前提的。巴金会背诵《古文观止》中的许多名篇,茅盾能背诵《红楼梦》中的许多章节,莎士比亚竟拥有一万多条词汇。我指导学生既在课内,也在课外诵记名篇名段、名言名句,并开展竞赛活动。“熟读...