下载后可任意编辑课研年度工作计划与课程培训工作经验范文汇编课研年度工作计划一、指导思想。我校的安徽省现代教育技术“十一五”规划课题《农村小学现代远程教育教学方法的讨论》正处于第二阶段，属于积极进行课题试验的过程性阶段，是大力进行教学讨论活动的阶段。xx 年--XX 学年度第一学期已顺利结束，上一学期我们的课题讨论工作取得了一定成效，课题组成员明确了各自所在的模式中应该探究的目标和方向，课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某些方面也存在着不足，特别是过程性讨论资料搜集不全，有些资料不够精细，为使本学期的课题讨论工作有目的、有计划、有组织地进行，使本学期的课题讨论工作取得满意的成果，特做课题讨论计划二、总体目标课题组成员进一步深化课程改革，在课题组组长的带领下，要常常进行研讨活动，探究出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种教学环境下，适合农村小学教育教学实际的有效教学方法;课题实验老师要抽出时间仔细学习相关的教育理论，积极地查阅资料，在课堂教学中进行课题讨论，使课题讨论服务于课堂教学，做到课题讨论与课堂教学紧密结合，并及时地进行反思，努力营造一支能自觉地、主动地、制造性地应用现代远程教育设备与资源的老师队伍，提高老师的信息技术应用水平，促进老师教育信息化专业能力进展;注意收集相关过程性讨论资料，建立资源开发、整合、传输和应用的机制，形成教育资源库，共享优质教育资源，对周边学校能起到辐射示范作用，力争使课题讨论工作达到预期的效果。三、具体要求第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑1、加强相关教育理论的学习。课题实验老师要加强教育理论学习，并留有课题讨论理论学习笔记，记录自己的收获与心得体会。2、制定学期讨论方案。课题实验的老师根据本学期的讨论重点，结合自己的教育问题，制定相应的讨论计划。计划要目标明确，措施详细，操作性强，并针对讨论过程中的实际随时做好调整工作。3、加强课题讨论的过程管理。课题实验老师仔细写好教育教学日记，不断总结得失，进行反思，实验反思一定要有针对性，一要针对实验记录的内容，二要针对本课题讨论的具体内容。及时上传相关讨论资料。4、课题实施细化分层讨论。课题组长根据课题组成员的特长，选择讨论的相关主题，把任务分解到小组，落实到每个课题组成员，并且要根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整讨论措施。5、课题组组织收看“教育信息”中的“空...
