阅读目标 : 我会区别多音字与同音字写作目标 : 我会写好句子 ( 二 ) 运用动词阅读方法点拨阅读一篇文章 , 首先要认识文章中的每一个字
基于汉字的特点 , 在一篇文章中 , 除了单音字以外, 还会遇到一些多音字和同音字
只有把多音字读准确 , 同音字区分开了 , 才能把文章内容读懂
多音字就是一个字有多个读音,比如“参”字有三个读音:“参军”的“参”读cā n,“人参”的“参”读 sh ē n ,“参差不齐”的“参”读cē n
要想学好多音字,我们可以把多音字的几个不同的意义巧妙地安排在一个句子中,加以比较鉴别,这样就容易准确地掌握它的读音和字义了
例如:看看电视打打球,可以调节单调的生活;这个会开得好,大家得讨论讨论,能得到更多的益处
同音字就是现代汉语里语音相同但字形,意义不同的字
所谓语音相同,一般是指声母,韵母和声调完全相同,如“江﹑浆﹑姜 ﹑ 僵 ﹑ 疆 ”等,就是同音字
汉字中同音字很多
我们可以从下面两方面来辨别同音字:首先,对于同音字的形近字,可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义;其次,对于常用的同音字,要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思
阅读达标训练猫捉飞虫下午,我和妈妈一起去以前的邻居奶奶家做客
奶奶家养了一漂亮的小白猫,听奶奶说,这只猫很机灵,它会捉老鼠,还会捉飞虫呢
我想,捉老鼠是猫的本领,但捉飞虫,这怎么可能呢
过了一会儿,碰巧()来了一只苍蝇
只见白猫()下了身子,两眼紧紧地()住苍蝇,突然猛地()上去,把苍蝇()在了爪子底下
等到苍蝇被压死了,小猫才慢慢地()开了爪子,()出舌头一添,把苍蝇()进了肚子
1 比一比,组成词语
邻()捉()眼()领()促()很()2 根据短文的内容填空
()的小白猫()的本领是捉老鼠3 仔细阅读短文,根据课文内容,在第三自然段的括号里填上合适的动词
阅读拓展训练青蛙是怎么捉害虫的