作业批改记录表学科英语年级四年二班教师包双梅作业内容Unit1 A 抄写单词批改日期2015、9、1 作业反馈优 秀 者刘瑞婷包志强敖佳慧曹梅花对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者吴家慧萨日娜加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者包中天孙晓伟王革命错误点1..四线格式不对。2.大小写字母不标准。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题不会用四线格写单词。矫正方案课堂上 26 个字母的大小写。怎样标准四线格上写单词。作业批改记录表学科英语年级四年三班教师包双梅作业内容Unit1 A 抄写单词批改日期2015、9、2 作业反馈优 秀 者王佳才乌倩倩包文香董静茹对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者李达尔罕徐云静加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者李鹏温佳豪错误点1、 字母的格式不对。2、 写错字母。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题大小写格式比较乱。矫正方案课后让学生多写 26 个字母的大小写。作业批改记录表学科英语年级四年一班教师包双梅作业内容Unit 1 A 同步练习册批改日期2015 年 9 月 7 日作业反馈优 秀 者梁心结查娜刘艺萌对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者青花红艳谢娟加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者包永强吴一凡陈浩男错误点书写单词针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题大多数学生都能正确书写和认读单词。矫正方案教师帮助学生理解字母印刷体与手写体的区别。作业批改记录表学科英语年级四年一班教师包双梅作业内容Unit 1 做卷子批改日期2015 年 9 月 8 日作业反馈优 秀 者韩佳伟王文杰刘艺萌对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者包永强杨永晴加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者丽梅李峰错误点1.看图选择句子。2.连词成句。针对存在问题， 提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题不会连词成句，连得比较乱。矫正方案增加相关练习，重点帮助有困难的学生。作业批改记录表学科英语年级四年一班教师包双梅作业内容Unit 1 B Let’s learn 批改日期2015、9、10 作业反馈优 秀 者梁心结查娜刘艺萌对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者青花红艳谢娟加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者包永强吴一凡陈浩男错误点书写单词针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题大多数学生都能正确书写和认读单词：teacher’s des...
