作业批改记录表学科英语年级三年一班教师包双梅作业内容Unit 1 part B 同步练习批改日期2015 年 3 月 23 日作业反馈优 秀 者韩佳伟王文杰刘艺萌对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者包永强杨永晴加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者丽梅李峰错误点1.看图选择句子。2.连词成句。针对存在问题， 提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题不会连词成句，连得比较乱。矫正方案增加相关练习，重点帮助有困难的学生。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容Unit 1 同步练习批改日期2015 年 3 月 24 日作业反馈优 秀 者郭壮王佳才孙悦对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者包新宇包美辰加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者徐娜王志豪王佳乐错误点选择题针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题大部分同学全部作对。一小部分同学各别选择题出现问题。矫正方案单独找出现问题问题的同学、 询问出现问题的的原因。 然后进行讲解。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容抄写 A Let ’s talk批改日期作业反馈优 秀 者包文香，周星宇，乌倩倩，对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者刘贺媛，包欣宇加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者乌烂烂，张雨萌错误点Y i t f 的书写针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题大多数学生都能正确书写。矫正方案教师帮助学生理解字母印刷体与手写体的区别。作业批改记录表学科英语年级三年三班教师包双梅作业内容《my family》part A lees Learn, 批改日期2015 年 3 月 26 日作业反馈优 秀 者马凯鑫董静茹孙悦对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者王佳乐周秋月加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者李林蕾李鹏石玉峰错误点f r h 不标准针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点共性问题小部分学生书写单词； father mother 存在问题。矫正方案教师帮助学生字母的书写。作业批改记录表学科英语年级三年二班教师包双梅作业内容《my family》part A 同步练习册。批改日期2015 年 3 月 28 日作业反馈优 秀 者曹梅花敖佳慧钱军杰对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者王革命包艳丽加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者关敖日格勒包中天错误点看图写出单词。针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点...
