可编辑范本六年级上册语文提升练习九一、古诗词运用。1、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（）。2、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了( ) 3、汗代史学家、文学家（）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（）代诗人（）写的《山行》中的（）（诗句）中的“于”意思完全相同。4、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（）”。5、人们常用杜甫的（）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。6、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用( ) 这句诗表达自己的思念之情。7、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（）。8、《赠汪伦》一诗中，李白用（“”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。9、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：( 这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。10、教育人要积极向上，好上加好：（）。11、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（）。12、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗， （“”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。13、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上， 清风拂面，不由撩动我思乡的情怀： 离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“”）。亲人啊，可知道海外游子的心！14、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“”）。15、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠； 时而像一群燕子， 自由飞翔⋯⋯多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：( ) 。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？16、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。17、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与...
