共 4 页第1页小学数学教学能手评选笔试试题【全卷共五大题，满分100 分，考试时间120 分钟 】注意事项：1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。一、选择题 （本大题 5 个小题，每小题3 分，共 15 分）请将正确答案的序号填入答题卡中对应的表格内。1. 《数学课程标准（ 2011 年版）》的基本理念之一是：（）、不同的人在数学上得到不同的发展。A. 人人都能获得良好的数学教育 B. 人人学有用的数学 C. 人人学有价值的数学 D. 人人都能获得必需的数学2. 《数学课程标准》安排了数与代数、（ B ）（统计与概率）、（综合与实践）等四个方面的内容。A、空间图形 B、图形与几何 C、几何与直观 D、图形与直观3. （B）的含义是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。A、理解 B、了解 C、掌握 D、经历4. 推理一般包括（）A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理5. 数学基本能力分为（）A、运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力B、解决实际问题的能力。C、其它数学能力，主要指观察、理解、记忆、运用的能力。共 4 页第2页二、填空题 （本大题 10 个小题，每小题3 分，共 30 分）请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上。1. 《数学课程标准（ 2011 年版）》所提出的“四基”分别是：基础知识、、、。2. 数学是研究（数量关系）和（ 空间形式）的科学。3. 《数学课程标准（ 2011 年版）》将原来的六个核心概念改为十个核心概念，新增加的四个核心概念分别是、、和创新意识。4. 新课程的“三维目标”是（）、（）、（）。5. 教师教学应该以学生的认知发展水平和（）为基础，面向全体学生，注重（）和（）。6. C地在 A、B两地之间，甲车从A地开往 B地，每小时行 36 千米， 9:00 到达 C地，乙车同时从 B 地开往 A 地，每小时行 45 千米， 12:00 到达 C地。甲、乙两车在相遇。（填时刻）7. 从 280 个零件中找 1 个次品（次品重一些），用天平称，至少称次一定能找到。8. 已知△ ABC∽△ DEF，△ ABC的周长为 3，△ DEF的周长为 1，则△ ABC与△ DEF的面积之比为 _______。9. 直角三角形的两条直角边为3 分米、 5 分米，分别以这两条直角边为轴旋转一周，形成的图形体积最大的是立方分米。10. 右图三个圆...
